| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 小小书法家。默写《题临安邸》,注意书写格式。 |
1、[查看原题] 选择正确的读音。
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2、[查看原题] 根据课文《 圆明园的毁灭 》内容填空。 从课文第2,3自然段可以看出,圆明园是______,______。从课文第4自然段可以看出,圆明园又是______。 | ||||
3、[查看原题] 根据语境填名言警句或诗句。 ( 1 )________。我们只有不断的学习,不断的积累知识,才能取得更大的成就。(《观书有感》) ( 2 )对待问题,他总是不懂装懂,我想告诉他:“________”。(《论语》) ( 3 )“________。”这句话告诉我们只要有恒心,无事不成。 | ||||
4、[查看原题] 选字组词。 【捡 俭 检】 勤______ ______起 ______杏 【框 筐 诓】 箩______ 门______ ______骗 |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。
【注释】
①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。
②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。
阅读短文,回答问题。
学字与做人(节选)
五岁那年,我开始学写汉字。读和认字并不难,没过多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节(jiē jié)就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆(chāi cāi)得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又佳”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其(qī qí)他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时,‘木’字的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理。
“凡事替他人想,这是中华民族的美德,写汉字也同样。”
我学会汉字,更学会了做人。
( 1 )我能给划线字选择正确的读音。脱节________(jiē jié) 拆________(chāi cāi)得 其________(qī qí)他
( 2 )联系上下文,理解“各自为政”的意思,并用它写一句话。( 3 )画出你感受最深的话,再谈一谈你的想法。( 4 )你的字写得怎么样?展示一下吧!无题
相见时难别亦难,东风无力百花残。
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你还知道李商隐的哪首诗?________
