2021年北大附中武汉为明实验学校小学部五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读理解。

乡 愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来呵

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

( 1 )这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？
( 2 )诗歌中，作者把乡愁比作________、________、________、________。
( 3 )诗歌中，“一湾浅浅的海峡”是指________海峡。
( 4 )对这首诗的理解最准确的是（ ）。
A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
( 5 )朗诵这首诗歌时，语调与情感应该是（ ）。
A: 急速、悲壮
B: 欢快、幸福
C: 缓慢、忧伤

[查看原题]阅读综合训练。

金线神针

从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴卖钱度日。

在一个风雪交加的傍晚，金线砍柴回家，走着走着，“哎哟！”脚被什么扎了一下，好捅啊！金线低头一看，原来是一枚针．便捡了起来，他正缺枚针帮爷爷补破衣哩。

金线背柴回家．看见爷爷蜷缩在破被子里冻得直抖，不由得泪水滚滚，便赶紧给爷爷煮了点儿粥，让他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床边给爷爷补破衣。金线手里拿看一块旧布，望着爷爷那千疮百孔的被子，鼻子又是一酸，心想要是爷爷能有床新被子盖就好了。

就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自动飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷很吃惊，金线乐坏了，举着针眉飞色舞地说：“爷爷，这是我砍柴时拾到的一枚针，本想给您补表服，一看到破被，正想着让爷爷能有床新被子盖，这针真的就缝出了新被子！“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，转眼问破棉衣也变成了新棉衣。

爷爷笑着对金线说：“线儿啊，你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧！他们家那么苦，还经常帮助我们．我们可不能忘了人家……”

“爷爷说得是！不过……“金线打断爷爷的话，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑，他们都很苦，我给他们都缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”说罢，又动手缝起衣服来。

就这样，金线用手里的神针，赶着给村里和自己一样苦的人们缝衣服。

( 1 )联系上下文，解释文中加点的同语。

千疮百孔：________

眉飞色舞：________

( 2 )读完短文可以知道，“神针”的特点是________。
( 3 )从文中画横线的句子中可以看出金线是一个________的孩子。
( 4 )当针自动缝起被子时，文中抓住了金线的________、________来展现“金线乐坏了”。请你展开合理想象，把爷爷吃惊的样子写出来。
( 5 )有人将这篇文章改成了一首打油诗，请根据文本内容，将诗补充完整。

男孩名字叫金线，________。

善心感动地和天，捡根神针缝衣穿。

神针灵性终归线，________。

[查看原题]习作。

假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是____________”为题写出你的美好愿望。注意语句要通顺，事例鲜明，想象的内容要新奇而有趣，字数450左右。