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2021年沈阳市和平大街第三小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文填空。 ( 1 )________,不弃功于寸阴。 ( 2 )莫等闲,________,空悲切。 ( 3 )居高声自远,________。 ( 4 )________,低头思故乡。 ( 5 )________的配合,________的大小,一切都很________。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据课文《寻隐者不遇》内容填空
例:客人问:你师傅到哪里去了?童子答:师采药去。 客人问:______童子答:只在此山中。 客人问:______童子答:云深不知处。 |
看拼音写词语。 yè tǐ | cháng wèi | fèi wù | pái xiè | ______ | ______ | ______ | ______ | yǎng qì | jǐng tì | zī rùn | xún huán | ______ | ______ | ______ | ______ |
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辨析字形,组词。 惜______ 掘______ 辟______ 拥______ 昔______ 倔______ 僻______ 涌______ |
开动脑筋,给划线的词语换个近义词。 ( 1 )我们陆续跳上一只船。________ ( 2 )如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。________ ( 3 )开始我看得津津有味 , 天长日久,就感到不过瘾了。________ |
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文《艾滋病小斗士》,回答问题
恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争,一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
( 1 )想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗?为什么?( 2 )概括这段话的意思最恰当的一项是( )。
A: 恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。
B: 恩科西向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
C: 恩科西在得知自己的病情后,不仅顽强地与病魔做斗争,而且还关心和他一样患病的儿童。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】不饱食以终日 ( 2 )【第1空】白了头 ( 3 )【第1空】非是藉秋风 ( 4 )【第1空】举头望明月 ( 5 )【第1空】色素 【第2空】身段 【第3空】适宜
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】在哪里采药? 【第2空】在山上的哪个地方?
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| 2、 | 【第1空】液体 【第2空】肠胃 【第3空】废物 【第4空】排泄 【第5空】氧气 【第6空】警惕 【第7空】滋润 【第8空】循环
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| 3、 | 【第1空】珍惜 【第2空】挖掘 【第3空】开辟 【第4空】拥抱 【第5空】昔日 【第6空】倔强 【第7空】偏僻 【第8空】涌现
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| 4、 | ( 1 )【第1空】连续 ( 2 )【第1空】斥责 ( 3 )【第1空】兴致勃勃
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三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
不能,先接受才能关爱。
( 2 )C

六、 写作题(分值:30分)答案
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