| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 回忆课文《钓鱼的启示》内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。 ______我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。 ______我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。 ______我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 ______我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。 ______过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。 ______那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他重新排排队。 ______又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。 ______一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。 ______它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！ ______园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。 ______它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。 ______每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 辨字组词。 慕______ 浸______ 悔______ 幕______ 侵______ 诲______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
《题临安邸》
________________________，
________________________。
________________________，
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。几时休:________。熏：________。 醉：________。
暖风:原指________。在诗中是指________。
游人:________。在诗中是指________。
( 4 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山，________的楼台和无休止的________,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)鸟的天堂（节选）
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
( 1 )第②自然段紧紧围绕________这个词来写。“到处……到处……”写了鸟的数量，“大的，小的，花的，黑的”写了鸟的________，“有的……有的……有的……”写了鸟的________。题目：感谢你，
要求：①先将题目补充完整，横线上可以填爸爸妈妈、老师、朋友对手……②用具体事例来表现文章的中心，同时注意使用场景描写和细节描写来体现自己的情感；③语句通顺，书写工整，400字左右。
