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2021年河源市源城区金沟湾小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》和《己亥杂诗》。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

祭______ 邸______ 熏______ 汴______

蔡______ 抵______ 墨______ 咔______

我能区别这些形近字,还能给它们组个词呢!

炒______

碗______

励______

酸______

吵______

惋______

厉______

骏______

把下列词语补充完整。

完璧归______ 负______请罪 ______天动地 难以置______

千真万______ 香______十里 富丽堂______ 举世闻______

我能在划线汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。

看守(kān kàn)______  粘帖(zhān nián)______

划破(huā huá)______ 夹丝(jiá   jiā)______

唱和(hè   hé )______ 调动(diào tiáo)______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

xùn______ 仁

rén______ 驯

lì______ 杈

duò______ 栗

chà______ 狭

xiá______ 舵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,完成文后练习。

下了晚自习,随手锁上班级的门。走到半路才发觉,钱包丢在了教室里。

真感谢当初的粗心,有一扇窗户没有关上。一阵兴奋,一阵欢呼。也许,当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑;也许,我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之,那时,我挥动双腿,向窗台跳去。

不幸的事发生了。牛仔裤的束缚使我双腿无法伸展,我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。

一阵剧痛迅猛地向我袭来,我的右腿就像被一块烧红了的铁块烙过一样。

力量,顿时消失得一干二净。我浑身一软,倒在了地上。

我的右腿,除了那膝盖,早已全无知觉。那膝盖里,就如一次次地爆炸着原子弹,一次次地将神经冲动传入我的大脑。

我的牙,咬得不能再紧;我的眼,闭得不能再紧;我的大脑,已经被涂成了黑色,麻木地机械地接收着来自右腿的信息。

疼痛在缩小,缩小着它的范围,却加大了它的强度。最后,它集中在一点上,犹如一根毒针,在我骨中穿梭。

疼痛,似乎已耗尽我积蓄的热量。我冷,冷得心在发慌。我无法控制我的身体,因为每一块肌肉、每一根神经,此时都在不住地颤抖!

我不能说话,我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛;我不能走路,仅一条腿根本无法支撑身体的平衡!

我靠着墙,静静地坐在那儿,感受着疼痛和冰冷的侵蚀……

( 1 )给文中划线字注音,写在文中横线上。

________

________

________

________

束缚

烙过

颤抖

侵蚀


( 2 )“一种果敢的近乎完美的姿势”是指________,而最终导致不幸的事发生,那就是________。
( 3 )请用“因为……所以……”的句式写出我跳窗台的原因。
( 4 )作为读者,你一定很欣赏作者对于疼痛体验的描写吧,请你摘录3句描写疼痛的语句。
( 5 )《体验疼痛》的作者叫侯涛,他希望阅读过这篇文章的每一个朋友都能在留言板上写一句话,与他共享共勉。

BBS:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )动物是人类的朋友,照样子写一条爱鸟护鸟的宣传语。

例:爱鸟护鸟是人类的美德。

( 2 )习作。

每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。

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