2021年成都龙泉实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

按课文填空。
( 1 )________，不弃功于寸阴。
( 2 )莫等闲，________,空悲切。
( 3 )居高声自远，________。
( 4 )________，低头思故乡。
( 5 )________的配合，________的大小，一切都很________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下列句子的修辞手法

①清风轻轻拂过柳树的发梢，一切都变得那么美好。 ______

②燕山雪花大如席。 ______

2、[查看原题]

给形近字组词

截______ 斩______ 绷______ 险______ 稳______

载______ 暂______ 棚______ 检______ 隐______

3、[查看原题]

根据要求默写课文《四季之美》的内容。
( 1 )描写春天黎明天空的句子：________
( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子：________
( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子：________
( 4 )描写冬天早晨的句子：________

4、[查看原题]

选择恰当的词语填写句子。

勉励激励鼓励

①最近出了一本书，______小孩背诗。

②抗震救灾英雄的感人事迹______着我们奋发向上，勇往直前。

③老师______我继续努力。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

曹雪芹《三国演义》《景阳冈》

施耐庵《红楼梦》《猴王出世》

吴承恩《水浒传》《草船借箭》

罗贯中《西游记》《黛玉葬花》

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

( 1 )在选文里，哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？
( 2 )写出文中点明主旨的一句话。
( 3 )“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]

阅读诗文《泊船瓜洲》回答

如何理解“京口瓜洲一水间”这句话？

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1、	【第1空】拟人【第2空】夸张
2、	【第1空】截断【第2空】砍断【第3空】绷带【第4空】危险【第5空】稳当【第6空】装载【第7空】暂时【第8空】草棚【第9空】检查【第10空】隐蔽。
3、	( 1 )【第1空】东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ( 2 )【第1空】即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ( 3 )【第1空】成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。 ( 4 )【第1空】落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
4、	【第1空】鼓励【第2空】激励【第3空】勉励