| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列有关读书的名言警句补充完整。 ( 1 )一日无书，________。 ( 2 )读书破万卷，________。 ( 3 )________，善读之可以医愚。 ( 4 )黑发不知________，白首方悔________。 ( 5 )读书有三到，谓________、________、________。 |
1、[查看原题] 为划线字选择正确的读音。 抡______胳膊（lūn lún） 扑______上来（pū pǔ） 山涧______（jiān jiàn） 日寇______（hòu kòu） | ||||||||
2、[查看原题] 根据拼写汉字。
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3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。
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4、[查看原题] 选词填空。 宏伟 雄伟 ①圆明园不但建筑______，还收藏着最珍贵的历史文物。 ②______的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。 珍宝 瑰宝 ③我国这一园林艺术的______、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。 ④辽阔的海底蕴藏着数不尽的______。 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。__________________
①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样地难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！
( 1 )随着故事的发展，“我”的心情在不断变化，请从文中找出相关词语，填写在下面的方格里。（悠然）→________→________→（惊讶）→________
( 2 )第③自然段中“我试着回避这件事”在文中具体指什么？①让我感到意外的是，“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。
②让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。
③结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。
④文章结尾跟前文相矛盾了，说明了前文的内容是毫无意义的。
( 4 )当“我”知道“我”才是那个偷饼贼，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。”（第⑤自然段），可以推想“他”当时）我觉得他是一个________的人，理由是________
( 6 )请你给这篇文章取个恰当的题目，写在开头的横线上。平时你一定对感兴趣的事物进行过细致观察，或者查找过有关资料，请你有条理地把这种事物介绍出来，题目自拟。
注意：（1）要写清楚事物的主要特点；（2）)试着用上恰当的说明方法；（3）)可以分段介绍事物的各个方面。
