| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 给下面各字加上适当笔画组成另一个字。 加两笔： 舌—______ 开—______ 力—______ 辟—______ |
2、[查看原题] 读一读，选一选。 A．动态描写 B．静态描写 ( 1 )东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。________( 2 )即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。________ ( 3 )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。________ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为________。他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为________。所以我们要学习海力布身上________的精神品质。 ( 2 )织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为________，说明了________。 ( 3 )唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“________，________”。描写了当时家家乞巧的盛况。 ( 4 )《将相和》一课以________两国的矛盾为背景，记叙了________、________、________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。 ( 5 )一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着________，也联结着________。 ( 6 )《什么比猎豹的速度更快》一课运用了________、________、________等说明方法，说明了________的速度是最快的。 ( 7 )为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在________的领导下，创造了________这一斗争方式。 ( 8 )他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。上面的情景可以用________（一个成语）来概括，这句话交代了海力布________的品格，“________”字说明他这样的行为并不是一朝一夕。 |
4、[查看原题] 形近字组词。 抵______ 殖______ 杀______ 菌______ 炭______ 低______ 值______ 希______ 茵______ 碳______ 氏______ 植______ 刹______ 茴______ 恢______ |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母头在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
( 1 )选一选。小小的________ | A．海峡 |
窄窄的________ | B．邮票 |
矮矮的________ | C．船票 |
浅浅的________ | D．坟墓 |
阅读下文，回答问题
画眉鸟
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。
果然，我成功了，她先拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
( 1 )解释划线的词“皆在欢喜”。皆：________。假如有一天，你能进入书的世界，变成了书中的某人或某物，那么，因为你的加人，故事将会变得更为奇妙，主人公的命运也因此而改变。请展开想象，开启你与书的一场奇幻之旅吧。写一篇不少于350字的习作。你可以选择下面提供的题目和开头续写（开头和题目不抄写），也可以自拟题目和开头。
题目：我和书的奇幻之旅
开头：风渐渐淡了，云慢慢轻了。仿佛，我的身体变得与云朵一样轻，与风一样淡。渐渐地，世界模糊了。当我睁开眼时，天呐！我竟然进入了《____________》（补写书名）的世界里。
