| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，________鳜鱼肥。青箬签，绿蓑衣，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )知之为知之，________，是知也。 ( 4 )默而识之，学而不厌，________。 |
1、[查看原题] 给多音字注音并组词。 横______ ______ 干______ ______ |
2、[查看原题] 小积累。（对待时间的不同态度） 例：聪明者利用时间。 愚蠢者______时间 勤奋者______ 时间 懒惰者______时间 有志者______时间 求知者______时间 闲聊者______时间 勤奋者______时间 自满者______时间 |
3、[查看原题] 比一比，赛一赛，看谁猜得又对又快 ①三面有墙一面空，有一个孩子坐当中。______ ②一个字，两个口，下面还有一条狗。______ ③上面正差一笔，下面少去一点。______ ④三山倒挂，二月相连；田下一道川，川上一放田。______ ⑤有河可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。______ ⑥手足并用______ |
4、[查看原题] 把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填空。 完______赵 绝口______ ______马乱 ______不拾______ 哀______遍______ 毫______弱 ①这件事情虽然和他有关，但是他______此事。 ②我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于______了。 |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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长相思
山一程，水一程， ， 。
风一更，雪一更， ， 。
( 1 )把诗句补充完整。我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，________________。
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事;每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个农民面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
( 1 )第①段中的“年近花甲”中“花甲”指________岁。……母亲突然停了下来，
( 4 )第④段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”的心灵震颤的原因是：________。这一段在文中起________的作用。第一次：________
第二次：________
( 6 )从两次牵手中你体会到什么？请你快速默读课文《狼牙山五壮士》，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？
