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2021年厦门市何厝小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文填空。
( 1 )________,不弃功于寸阴。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
( 3 )居高声自远,________。
( 4 )________,低头思故乡。
( 5 )________的配合,________的大小,一切都很________。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

心血—______ 蕴含 —______ 闪耀 —______

崇高—______ 茁壮 —______ 理想 —______

查字典填空。
( 1 )“嬉”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

( 2 )“嵌”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

把玻璃名称、特点、作用,选序号搭配起来。

夹丝网防盗______

A.隔音______

F.保持室内常温

夹丝玻璃______

B.隔热防寒______

G.消除噪音

变色玻璃______

C.坚硬,不易碎裂______

H.防盗

吸热玻璃______

D.反射阳光,改变颜色______

I.调节室内光线

吃音玻璃______

E.自动报警______

J.安全,不会伤人

.

积累运用。
( 1 )《慈母情深》一课的作者是________,向我们介绍了一位________的母亲。课文在结构方面的最大特点是________。
( 2 )《父爱之舟》的作者以________的形式回忆了往事。文中最令人难忘的场景是________。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。

意万重:________ 复恐:________

( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

②我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

③当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

( 1 )给文中下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示“应接不暇”的句子。
( 3 )第①段中的两个“到处”说明了什么?
( 4 )语段中画线句子运用了什么修辞手法?突出了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。

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