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2021年天津市和平区新华南路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗句补充完整。

①如今直上银河去,______。

②两情若是长久时,
______。

二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词。

敬仰——______ 鼓励——______慈祥——______ 精彩——______

根据意思写词语。

①仔细地看。 ______

②带着敬意看。 ______

③抬头看。 ______

④低头看。 ______

写近义词

鼓舞______

庄严______

徐徐______

陆续______

欢喜______

欢呼______

我是拼音小能手

chǐ jīng

shàng è

guò lǜ

bǔ rǔ

______

______

______

______

fèi bù

ǎi xiǎo

xíng zhuàng

dù zi

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》



琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。

【注释】

①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。

②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。

( 1 )借助注释说说这首诗的意思。
( 2 )这首诗给你什么启示?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

辩论、写作和演讲

辩论和写作不同,写作允许你慢慢地构思,可以一边想,一边写,写不下去,不妨起来散散步,再思维一下。辩论的时候,不可能向对方要求:“对不起,我现在要想一想,等想好了再辩。”而且写作时,写错了或是写得不理想,还可以一次又一次的修改;辩论时说错了,便只好将错就错了,否则修改便是认错,更是暴露弱点。

辩论和演讲也不同,演讲虽然不能停下来想,虽然不能一次又一次的修改,但是却不像辩论要跟对方打交道,所以演讲的人只要有准备,只要能自圆其说,便不会当场受窘。辩论时,因为有对手的关系,自己准备好的理由,自以为天衣无缝,但被对方突如其来的一击,立刻露出破绽;假如不能随机应变,反驳回去,便算棋输一着,同时还得随时抓住人家的缺点,马上进攻。

从以上的比较可以看出,辩论要________________________________,所以辩论是启发思想的最好方法。

( 1 )本篇文章的中心思想是( )
A: 辩论和写作不同
B: 辩论和演讲不同
C: 辩论是有价值的
D: 辩论是启发思想的最好办法
( 2 )辩论为什么不能修改?因为( )
A: 不方便
B: 修改就是认错
C: 不好意思
D: 没有时间
( 3 )辩论与写作最大的不同是( )
A: 写作可以走动,而辩论不可以
B: 写作可以写得不理想,而辩论不可以
C: 写作可以凭灵感,而辩论不可以
D: 写作可以修改,而辩论不可以
( 4 )辩论和演讲的最大不同是( )
A: 演讲没有对方可以打交道,辩论却要跟对方打交道
B: 演讲有时间限制,辩论没有
C: 演讲可以走来走去,辩论不可以
D: 演讲是找自己的缺点,辩论是找别人的缺点
( 5 )从比较可以看出,辩论需要哪些因素?写在下列横线上。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达交流。

父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文,你想不想跟父母交流一下?把你最想说的话写在下面。

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