| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )垂緌饮清露，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。 ( 3 )莫等闲，________，________。 ( 4 )________，不弃功于寸阴。 |
1、[查看原题] 根据音节写同音字组词。 lán ______花 mù 爱______ ______光 ______头 开______ |
2、[查看原题] 在横线上写上叠词，将成语补充完整 ______不舍 兴致______ 威风______ ______不忘 饥肠______ 风尘______ ______有味 怒气______ 小心______ |
3、[查看原题] 看词语写拼音 凛冽______ 闲逸______ 红晕______ 漆黑______ 朝窠______ 床铺______ 黎明______ 夜幕______ 铺满______ 愈发______ 心旷神怡______ |
4、[查看原题] 读一读，再按要求分组 光彩夺目 尽情欣赏 朦朦胧胧 调兵遣将 哭笑不得 心惊胆战 万山苍翠 斜风细雨 镇定自若 纵身跳下 ①写景色的：______ ②写人物神态的：______ ③写人物动作的：______ |
1、[查看原题] 附加题。 人们常用花来表达某种感情与愿望，请把下面的这些花与表达的情感正确连线。 ⑴康乃馨 A．热情、激情、活力、隐藏的爱 ⑵百合花 B．幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运 ⑶石斛兰 C．心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合 ⑷太阳花 D．母亲我爱您、热情、真情 ⑸铃兰花 E．慈爱、喜悦、祝福 |
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。 “是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yā yà），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨（gú gǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，________在怎样的境遇里，_________有梅花的秉性才好！”
保存________（cún chún） 愈________（yù yuè）是
风欺雪压________（yā yà） 骨________（gú gǔ）气
( 2 )给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，________在怎样的境遇里，________有梅花的秉性才好！”
( 3 )外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：________
第二层：________
第三层：________
( 4 )用“________”画出表现梅花魂的句子。”要求：①语句通顺，表达真情实感；②写出动（植）物的特点；③题目自拟，不少于400字。
