| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 判断下列句子各属于哪种描写。 ( 1 )“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”________ ( 2 )一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________ ( 3 )母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。________ ( 4 )瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。________ ( 5 )爸爸心软了：一个孩子被满床乱爬的臭虫咬了那么多疙瘩，怎么行呢？________ | ||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 按课文内容《难忘的一课》填空。 《难忘的一课》是一篇略读课文，按照______的顺序，讲述了______以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的______的动人情景；以及在学校礼堂里参观______的深切感受。表达了台湾人民______的民族精神。 | ||||||
4、[查看原题] 选词填空。 竟然 居然 忽然 ( 1 )过不多久，________有一个更小的脑袋从叶间探出来。( 2 )这可爱的小家伙，________把我当成了它的朋友。 ( 3 )有一天，我伏案写作时，它________落到我的肩上。 |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。阅读短文，回答问题
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。
( 1 )联系上下文，解释下列词语。断： 显眼：
