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2021年成都锦江区教师进修校附小五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗,把字写工整美观。

登鹳雀楼

二、 填空题(分值:20分)
照样子填写合适的词语。

例:(攀登)顶峰

______群众

______敌人

______战斗

______目标

______远方

______深谷

______方向

______兵力


选择恰当的词语填空

欣赏 观赏

①我和爸爸妈妈一起在花园里______各种美丽的鲜花。

②我最______《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。

忽视 忽略 

③对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前______的东西,再加以细细咀嚼。

④因为你的______,造成了弱势群体的自卑心理。

发现 发明 

⑤爱迪生______了电灯。

⑥你总能从一本书中______新的东西,不管你看过多少遍。

写出不同的“qí”。
______岖不平  琴______书画  ______自行车   各得______所
______心合力  红______飘扬  误入______途  ______形怪状

我是拼音小能手

diàn niǔ sǎng zi diǎn lǐ

______ ______ ______

zhān yǎng zhèng xié wěi yuán

______ ______ ______


三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。

( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

鸽子

这是一只(非常 特别)漂亮又可爱的鸽子。它全身(披着 穿着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别,灰褐色上罩着一层绿莹莹的(色泽 光泽),在太阳光的(反射 照射)下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的(标志
象征)。

( 1 )联系上下文,选择括号中恰当的词语。

(非常 特别)________漂亮 (披着 穿着)________灰褐色

绿莹莹的________(色泽 光泽) 太阳光的________(反射 照射)

信鸽的________(标志 象征)

( 2 )作者是按照________、________、________、________和________的顺序来介绍鸽子的。
( 3 )请写出短文的中心句。
( 4 )将这段话分为两层,并写出第二层的层意。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?

选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。

要求:题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于450字。

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