当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年乌鲁木齐第三十小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
书写检验。(将古诗《枫桥夜泊》补充完整,要求书写正确,端正、整洁。) 枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天,______。 ______,夜半钟声到客船。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据意思写出词语。 ①形容经过动乱或遭遇灾祸而平安无事,没有受到损害或发生意外。______
②藕已经断了,丝还连着。比喻表面上断了关系,实际上仍然有牵连。______ |
排列句子。 ______①太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。 ______②夕阳收起了最后一缕霞光。 ______③湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。 ______④中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ______⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。 ______⑥东方刚露出晨曦。 |
把下面的谚语、歇后语填写完整。 ①书山有路勤为径,______。
②有志不在______。
③哑巴吃黄连——______。
|
按课文内容填空。 ( 1 )《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石________的奉献精神,同时也赞美了乡亲们________的精神和________的优秀品质。 ( 2 )《将相和》写出了________和________之间由不和到和的经过,赞扬了________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质,也赞扬了________知错就改、忠心爱国的品质。 ( 3 )读了《________》,我知道了:________是两条腿的动物中跑得最快的,________是陆地上跑得最快的动物,________的传播速度是宇宙中最快的。 ( 4 )《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________,地道的________和________,以及地道战在我国抗日战争史上的________。 ( 5 )小明平时学习不认真,放学后总是贪玩,爸爸便用陶渊明的诗句告诫他说:“________,________。________,________。”我会用 岳飞的词句告诫他:“________,________,________。” |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
鸽
子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。
啊,小鸽子,你们真有意思!
( 1 )写出第一自然段中描写鸽子外形的句子。
( 2 )文中的鸽子有哪些特点?( )(多选)
A: 漂亮
B: 好斗
C: 凶残
D: 爱自己的孩子
( 3 )鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是( )。
A: 上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B: 你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。
C: 谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。
D: 它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时 刻在提防谁来侵犯它们似的。
( 4 )文章最后一句话的作用是( )
A: 总结全文
B: 首尾呼应
C: 过渡
( 5 )文章最后一句中的“小鸽子”是指:( )
①两对鸽子 ②两对鸽子的孩子 ③所有的鸽子
( 6 )读了这篇文章,你的感受是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作
你最喜欢哪位老师?你为什么喜欢他(她)?他(她)有什么突出的特点?请自拟题目,写一篇习作介绍这位老师吧。要求:语句通顺,要写出真情实感,不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】江枫渔火对愁眠 【第2空】姑苏城外寒山寺
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】安然无恙 【第2空】藕断丝连
 |
| 2、 | 【第1空】③ 【第2空】⑤ 【第3空】② 【第4空】④ 【第5空】⑥ 【第6空】①
 |
| 3、 | 【第1空】学海无涯苦作舟 【第2空】年高 【第3空】有苦说不出
 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】默默无闻 【第2空】无私奉献 【第3空】一心为他人着想 ( 2 )【第1空】蔺相如 【第2空】廉颇 【第3空】蔺相如 【第4空】廉颇 ( 3 )【第1空】什么比猎豹的速度更快 【第2空】鸵鸟 【第3空】猎豹 【第4空】光 ( 4 )【第1空】产生 【第2空】作用 【第3空】结构 【第4空】特点 【第5空】重要地位 ( 5 )【第1空】盛年不重来 【第2空】一日难再晨 【第3空】及时当勉励 【第4空】岁月不待人 【第5空】莫等闲 【第6空】白了少年头 【第7空】空悲切
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
( 2 )A,B,D
( 3 )B
( 4 )A
( 5 )③
( 6 )小动物也有母爱,天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “斷線de鋼琴” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。