| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的名句补充完整。 ( 1 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。 ( 2 )莫等闲，________，空悲切。 ( 3 )不饱食以终日，________。 |
1、[查看原题] 根据你的习作思路，完成填空。 ( 1 )我想写的景观或现象是________，我取的题目是“________即景”。 ( 2 )我准备采用的观察顺序是________。我准备描写的景物的特点有________，其中________是我重点要写的内容。我准备描写的景物动态变化的内容是________。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音写字词。
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3、[查看原题] 尝试写出下面句子的修辞手法 ①每当我走进校园的时候，花草就向我们点头微笑。 ______ ②桂花盛开的时候，真是香飘十里。 ______ ③仙人掌就像我们的手掌。 ______ ④蟋蟀在平台上弹琴。 ______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 选出下面句子中下划线词语的正确解释。（填序号） ( 1 )理所当然________ ①条纹，纹理 ②道理，事理 ③管理，办理 ( 2 )隆重________ ①盛大 ②兴盛 ③深厚，程度深 ( 3 )推辞________ ①躲避，推托 ②告别 ③文辞，言辞 ( 4 )便宜：①价钱低。 ②不应得的利益。 ①花生的价钱便宜 ， 谁都可以买来吃。________ ②做人要坦荡、大方，不能总想着占小便宜。________ ( 5 )欣赏：①享受美好的事物，领 其中的情趣。②认为好；喜欢。①他很欣赏这个建筑的独特风格。________ ②小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。________ |
1、[查看原题] |
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？我爱家乡的秋夜（节选）
①家乡的秋夜素雅，幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一颗颗的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来·洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。
( 1 )找出第②段的中心句。由此句可知，本段主要采用了________（动态 静态）描写的手法，重点描写了________和________两种景物。每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么？是玩具，还是手工制作？是你的宠物，还是你捡拾的美丽贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈给你织的围巾？……
请选择一样，想想它的样子，你是怎么得到的，为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法，把你的喜爱之情融入字里行间。
