| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名句积累。 ( 1 )家家乞巧望秋月，________。 ( 2 )________，家祭无忘告乃翁。 ( 3 )________，________？暖风熏得游人醉，________。 ( 4 )我劝天公重抖擞，________。 ( 5 )________，黄河入海流。欲穷千里目，________。 ( 6 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。 ( 7 )纵有千古，横有八荒。________，________。 ( 8 )居高声自远，________。 ( 9 )人要做有用的人，不要做________，而________的人。 ( 10 )白鹭实在是一首诗，一首________。 |
1、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )“山一程，水一程，身向榆关那畔行。”这句诗是________代诗人________写的《长相思》。“长相思”是________名。“故园无此声”中的“故园”是指________，这首小词表达了作者________的感情。 ( 2 )“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是________。”这句话写出了我________的思想感情。 ( 3 )《落花生》一课的写作特点是________，文中有这样一句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是________。 |
2、[查看原题] 给加点词语选择正确的解释。 A．细心 B．俭省 C．小心，当心 ( 1 )桂花树开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。________( 2 )刚刚下过雪，路面比较滑，妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。________ ( 3 )村子里比较贫穷，家家户户的日子都过得比较仔细。________ |
3、[查看原题] 课文整体梳理。 这篇文章先后介绍了松鼠的______特点和______，体现出松鼠______、______、______的特点。 |
4、[查看原题] 选词填空。 一知半解 不求甚解 囫囵吞枣 做学问不可以______，这样笼统学习是不能把问题看明白的。读书切忌______，对于不懂的地方要多问老师多查资料，深入研究，否则只能是______，不能精通。 |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
军城早
秋(唐)严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
( 1 )下列词语解释有错误的是( )。①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。
②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。
③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。
鸽
子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
( 1 )写出第一自然段中描写鸽子外形的句子。①两对鸽子 ②两对鸽子的孩子 ③所有的鸽子
( 6 )读了这篇文章，你的感受是什么？在下列事物中，选择其中一种介绍给别人。要求：写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。可以分段介绍不同方面。题目自拟，字数在350左右。
文具盒 一种水果 一种花草 怎样玩一种玩具 怎样做一种美食
