| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填入合适的关联词语，并用关联词写句子。 ______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好！ 句子：______。 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 迫不______ ______痛哭 ______既往 |
3、[查看原题] 按要求完成练习。 ( 1 )“应接不暇”的意思是________。其中“暇”的意思是________。 ( 2 )请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。 目不________接 洁白无________ 自顾不________ ________不掩瑜 闻名________迩 |
4、[查看原题] 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉” 是指______。这句话的意思是：我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能______。 |
1、[查看原题] 把搭配的词语选出来 周游______ A.专业 选择______ B.对话 倾听______ C.故事 编写______ D.世界 |
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
( 1 )解释划线的字。①绿：________
②还：________
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
( 1 )联系上下文理解词语。鼓舞：________
极端：________
( 2 )在文中找出一个比喻句。________
这个比喻句是将________比作________。
( 3 )“精彩极了”指________“糟糕透了”指________
“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指________
( 4 )为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？人世间最美的是真情。亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖，从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题，选择一件你看到、听到或经历过的事情，写出真情实感，400字左右。
