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2021年佛山市南海区大沥中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空

 松下问童子,______。

 只在此山中,______。

二、 填空题(分值:20分)

选择恰当的词语填空。

坚决 坚定

①他想起对儿子说的话,______地站起身,向那片废墟走去。

②小明认识了错误,______改正。

震撼 振动

③人们为这惊心动魄的事实而______。

④这件事在当地引起了不小的 ______​。

安家落户。请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。

①祝你天天快乐,学习进步。______

②虚心使人进步,骄傲使人落后。______

③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。______

④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。______

⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?______

⑥老师,我一定会把你的话记在心里。______

给句子填入恰当的关联词语。

无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就……

( 1 )________前面的人突然停住,后边的人没处落脚,________会掉进水里。
( 2 )上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,________一定会找来合适的石头搭上。
( 3 )________是有心人,________能从不起眼的事物中发现美。

回顾课文《古诗词三首》,回答下列问题。

同学甲:本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是______抒情,《秋思》是______抒情,《长相思》是融______于一体。

同学乙:《泊船瓜洲》中,诗人用______、______这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近,“______”表明诗人离家之久;“______”、“______”表现了诗人思家之切。

同学丙:《长相思》中“山一程,水一程”的叠用,说明了______。“身向榆关那畔行”点明了行进的______。“深夜千帐灯”点明了______。这是一首描写______的佳作。

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

童年读书(节选)

莫言

①我童年时的确迷恋读书。

②那时候既没有电影,更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。我就只能偷偷地看书。我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊!

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上蚊虫咬出许多疙。从草垛后头涨脑地钴出来,已是红日画沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看看看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然是不顾一切,恨不得把书一ロ吞到肚子里去。有一次他到一本(破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时,共了马蜂窝,“嗡”的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。

⑤不久,我从一个很赏识我的老师里信到了一本(钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲在灶前做饭,一盏小油灯在门框上,被勝腾的烟雾缭绕看。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。

⑥读完(钢铁是怎样成的》”文化大革命”就爆发了,我童年读书的故事也就究结了。

( 1 )选文是围绕________这句话来写的。
( 2 )选文中,作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁的语言依次概括。

为读《封神演义》________;为读《青春之歌》________

为读《破晓记》________;为读《钢铁是怎样炼成的》________

( 3 )读第②段,说说父亲为什么反对“我”看闲书。
( 4 )选文第③段中说“那时我真感到了幸福”,结合上下文内容,谈谈你对这句话的理解。
( 5 )第四段中画横线的句子运用了________的修辞手法和生动描写,形象地写出了作者童年时渴望看书、迷恋读书的情形。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物是什么?你为什么喜欢它?里面有什么故事呢?那就请你写一写自己的心爱之物吧!注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。题目自拟,字数不少于400字。

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