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2021年郑州市二七区淮河东路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》,注意书写格式、笔画、结构。
二、 填空题(分值:20分)

按拼音写汉字

lán lù hǔ

yuè dú

zhàng ài

má fán

zhōng xīn

wù jiě

______

______

______

______

______

______


看拼音,写词语。





bǔ rǔ

xián qì

jiā céng

lián ǒu



______

______

______

______

dào qiè

zhān tiē

zào yīn

fèi shuǐ

______

______

______

______


给下面句子中加下划线的字,选择正确的读音。

chóng zhòng

建国奇瑞克服万重______困难,厚积薄发,不仅达到了既定目标,还打了一场漂亮的胜仗。

读《桂花雨》,按课文内容填空。
这下我可乐了,帮着______,帮着______。桂花纷纷落下来,落得我们______,我就喊:“______”母亲______,______一点桂花放在______,父亲______,______,两种香混合在一起。于是父亲______,即时______:“______淡淡烟,______庆丰年。儿童解得______,______入梦甜。”
三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目用线连起来。

杭州 双龙洞 买卖街

金华 趵突泉 苏堤春晓

济南 圆明园 石钟乳

北京 西子湖 小泉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。

( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

华佗学医

有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(解除
消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛 辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗__________耐心地侍侯病人,____________留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为
所以),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

3年过去了,师傅说:“你已经(磨炼 锻炼)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读
攻读)起医书来。

暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(埋怨 责怪)华佗不懂医道, 就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。

“有志者,事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。

( 1 )将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
( 2 )“寒来暑去”是表示时间流逝的词语,请你再写六个与时间有关的四字词语。
( 3 )在文中找出最能反映华佗认真学医的两句话。
( 4 )在第二自然段中的横线上填上恰当的关联词语,并体会句子的含义。

句子的含义:

( 5 )写出本文的中心句。
( 6 )华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为:________、________、________、________。
( 7 )读了这个故事,你受到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。

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