| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 选字组词。 [访 妨] ______碍 拜______ [哨 消] 口______ ______失 [浸 侵] ______湿 ______略 [抄 吵] ______架 ______写 | ||||||
2、[查看原题] 选词填空。 果然 毅然 偶然 ①他能取得这样的成绩绝不是______的。 ②为了村民的生命财产,村长______顶风冒雨出发了。 ③天气预报说明天会下雨,到了第二天______下起雨来。 | ||||||
3、[查看原题] 辨别形近字,并组词 嫌______ 换______ 纱______ 侵______ 谦______ 挽______ 抄______ 浸______ | ||||||
4、[查看原题] 读句子,选出正确的词语填空。
①到底用什么办法解决呢?我想了很久,突然灵光______,终于找到一个绝妙的办法。 ②登上山顶,一个美丽的城镇______在我眼前。
③______起了一阵大风,路旁的树叶纷纷落下来。 ④她走着走着,______想起自己忘记了拿书包,赶紧往回走。 |
1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【资料1】林升,字云友.号平山居士,南宋诗人,浙江平阳(今属苍南县繁枝林坳)人。
【资料2】 北宋靖康二年(1127),金人攻陷北宋首都汴州,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,定都杭州。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士,政治上腐败无能,达官显贵一味寻欢作乐。
【资料3】林升传世之作并不多,有名的只有《题临安邸》和《长相思》。
( 1 )阅读古诗和资料,对话诗人,完成练习。|
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你好,林升。从题目中我知道你是在________作的诗,我猜得对吗? |
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你猜得很对,我诗中还提到了另外两个地点________和________,它们分别是北宋都城和南宋都城。 |
积极生活就是爱
韩松落
有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。
以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:“您对少女们有什么建议吗?”“爱。”“您对青年们有什么建议吗?”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗?”“爱。”……在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从“一”变“两”,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是“最小的共产主义单位”,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让“从两个人过渡到人民”成为可能。
在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,“尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。
( 1 )短文写了________里的“爱”,还写了________里的“爱”。模仿本单元课文的写法,选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个,用上恰当的说明方法,以“我的__________”为题目写一篇作文。卷面书写要工整、干净。
