| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求默写课文内容。 ( 1 )描写春天黎明天空的句子。 ( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。 ( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。 ( 4 )描写冬天早晨的句子。 |
1、[查看原题] 根据提示,将下面的提纲补充完整。 提纲包括:题目、开头、中间、结尾。列提纲之前要进行整体构思,如准备写哪些变化,以什么样的顺序写,详写、略写哪个变化,等。还要把想到的事情进行分类,每类要列举个例子。提纲写得既不要太简单,也不要太啰唆,让人一眼看到列的提纲就能基本了解文章写了哪些内容。列提纲时可能出现的问题有:题目千篇一律,没有特点;中间部分写得太简单或太啰唆;所列内容排序混乱,没有条理。 题目:二十年后的家乡 可以修改为:______ 开头:点明穿越到了二十年后的家乡,看到了家乡的巨大变化。 中间:从不同方面详细写变化。 ①环境的变化:______ ②人们衣着的变化:______ ③工作的变化:______ 结尾:想表达的观点/抒发的情感是______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 查字典填空。
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3、[查看原题] 组词。 谎______ 拘______ 罕______ 酿______ 慌______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 发挥你的才干,把下面的成语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读理解。 这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢? 我是炎黄子孙,是喝扬子江水长大的,也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?我不是传统的盲目维护者,而是崇尚人类创造的文明。 啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉一样,我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中,这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。 ( 1 )写出下列词语的近义词。夸耀——________ 壮丽——________ ( 2 )请仔细阅读,找出文段中的排比句?( 3 )解释下列词语的意思。①徜徉: ②盲目: ( 4 )文中扬子江又叫什么?它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的? 选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。 要求:题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于450字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “繁华落尽花落执何手〓” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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