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2021年上海市普陀区洵阳路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)

拼一拼,写工整。

yōng bào

chū bǎn

chuàng zuò

jǐn shèn

______

______

______

______

写出近义词

潮湿—______ 凉爽—______

悦耳—______ 点缀—______

选词填空。

保持 维持

①小明的爸爸靠为人开车______全家的生计。  

②我们要和群众______密切的联系。

陈列 排列 陈设

③教室里的课桌椅______得整整齐齐。

④纪念馆里______着许多革命烈士的照片。

打算 企图 愿望

⑤小明今天生病没来上课,我______放学后去看他。

⑥敌人______利用这险要的地形阻止我军进攻。

在横线上注明下列句子使用的说明方法。
( 1 )它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。________
( 2 )松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。________
三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )解释划线的字。

①绿:________

②还:________

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
( 1 )把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。

shuǐ píng rú jìng

gé wài

________

________


( 2 )从文中找出两组近义词。

________——________ ________——________

( 3 )造句:

自豪——________

( 4 )用两竖把文章分成三段。

( 5 )作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。

( 6 )用“________”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作________。

( 7 )“地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:________(①多,广;②知道得多;③用自己行动换得)

“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)

( 8 )缩句。

①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。

②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

平时你一定对感兴趣的事物进行过细致观察,或者查找过有关资料,请你有条理地把这种事物介绍出来,题目自拟。

注意:(1)要写清楚事物的主要特点;(2))试着用上恰当的说明方法;(3))可以分段介绍事物的各个方面。

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