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2021年盐城市解放路实验学校新西门校区五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。 ( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。 ( 2 )月落乌啼霜满天,________。 ( 3 )山一程,水一程,________,________。 ( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。 洛______ | 榆______ | 畔______ | 甚______ | 络______ | 输______ | 伴______ | 其______ |
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根据课文看拼音写汉字 diǎn fù wěi xié bīn zé zòu 字______ ______手 ______员 ______义 ______馆 选______ ______乐 dàn niǔ zhān qí sǎng dǎng ______生 ______扣 ______ 仰 ______驴 ______子 ______员 |
用关联词语连句子。 ①圆明园的毁灭______祖国文化史上不可估量的损失,______世界文化史上不可估量的损失! ②圆明园______建筑宏伟,______收藏着最珍贵的历史文物。 ③圆明园中,______象征着热闹街市的“买卖街”,______象征着田园风光的山乡村野。 |
划去加点字错误的读音。 垂蔓(màn wàn)______ 熟悉(xī xì)______ 眼睑(liǎn jiǎn)______ 眸子(móu mú)______ |
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
花果山上的猴子
花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒,个个都长生不死了,这本来是件好事,可是现在猴子们发愁了,猴子们一年比一年多,果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言:“事情明摆着,僧多粥少,大家只好再紧紧肚皮,少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见:“紧肚皮不是办法,我看必须改革吃果子的办法,过去是果子熟了,大家爬到树上随便吃,以后我们可以把果子摘回来分成份儿,每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说:“老猴子年纪大了,可以少分点。”老猴子们不愿意了:“小猴子小,应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来,吵得天翻地覆,不可开交。一位过路的人听到了,他大声说:“你们别吵了,我有一个好办法,从今天起,年轻的猴子栽植果树,年老的猴子给果树施肥剪枝,小猴子们给果树捉虫子,这样果子的产量高了,你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对,马上分头劳动去了。
( 1 )这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的________中的情节,该书的作者是________朝的________。
( 2 )划分本文的层次,并总结层意。
( 3 )第四,五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同,但实质一样,其实质是什么?
( 4 )本文主要是通过________描写来推动故事情节的发展。
( 5 )如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾,下列几种说法最恰当的两项是( )
A: 搞改革,要集思广益。
B: 老年人应关心中、青年人,中、青年人应尊重老年人。
C: 当你准备解决困难的时候,要注意从根本上着眼。
D: 团结起来,共同劳动,是渡过难关的唯一办法。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
人世间最美的是真情。亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖,从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题,选择一件你看到、听到或经历过的事情,写出真情实感,400字左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】空山新雨后 【第2空】明月松间照 ( 2 )【第1空】江枫渔火对愁眠 ( 3 )【第1空】身向榆关那畔行 【第2空】夜深千帐灯 ( 4 )【第1空】西塞山前白鹭飞 【第2空】桃花流水 【第3空】斜风细雨不须归
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】洛阳 【第2空】榆树 【第3空】河畔 【第4空】甚至 【第5空】络绎不绝 【第6空】运输 【第7空】伙伴 【第8空】其他
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| 2、 | 【第1空】典 【第2空】副 【第3空】委 【第4空】协 【第5空】宾 【第6空】择 【第7空】奏 【第8空】诞 【第9空】纽 【第10空】瞻 【第11空】骑 【第12空】嗓 【第13空】党
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| 3、 | 【第1空】是…… 【第2空】也是…… 【第3空】不仅…… 【第4空】还…… 【第5空】有…… 【第6空】也有……
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| 4、 | 【第1空】wàn 【第2空】xì 【第3空】liǎn 【第4空】mú
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】《西游记》
【第2空】明
【第3空】吴承恩
( 2 )第一部分(第1段):猴多果少,矛盾产生。
第二部分(第2—6段):猴子争吵,矛盾激化。
第三部分(第7—8段):接受人的意见,矛盾解决。
( 3 )从自身利益出发,考虑问题。
( 4 )【第1空】语言
( 5 )C,D

六、 写作题(分值:30分)答案
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