| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 理解句中划线的词语。 ( 1 )新鲜 ①少见、罕见。 ②没有变质。 这些水果真新鲜。________ 茶水对这山旮旯的群众来说，真是新鲜。 ________ ( 2 )招呼 ：①呼唤②用语言或动作表示问候喝茶的老百姓急忙向主席打招呼。________ 警卫员招呼乡亲们过来喝茶。________ | ||||||
2、[查看原题] 根据你对课文的了解，填写下列空格吧。 《秋思》中的“______，______”这两句表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念。 | ||||||
3、[查看原题] 写一写。
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4、[查看原题] 下列词语中，每组都有一个划线字的字音有误，找出来，把正确的写在后面横线上。 ①适宜yí 玻璃框kuāng ②黛之dài 镶嵌qiàn 镜匣jiá______ ③嗜sì好 |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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阅读短文，回答问题。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，为大家所传颂。
( 1 )给划线的字选择合适的解释，把序号填在横线上。战士们心疼地说……________
疼：①疼痛 ②关切喜爱
邓政委的模范行为，为大家所传颂。________
为：①做 ②变成 ③被
( 2 )结合句子的意思解释画线的词。①邓小平政委仍穿着里单薄的旧棉衣。
单薄：________。
②小万的年龄小，身体又单薄。
单薄：________。
( 3 )本文记叙的顺序是先写：________。
再写：________。
最后写：________。
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。
