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2021年佛山南海西约小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情:________
( 2 )劝诫他人惜时:________
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

垂下—______ 成熟—______ 白费 —______

无望—______ 离开—______ 肯定—______

根据课文 《推敲》理解,填空。

本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起______ 的故事,表现了贾岛 ______ 的创作态度和______ 的钻研精神。


读拼音写词语。





huī
jìn

sǔn shī

xiāo huǐ

ɡuī
bǎo

______

______

______

______

hónɡ wěi

qīn lüè

yáo tái

huánɡ ɡōnɡ

______

______

______

______


选择搭配

鱼竿______

A.在翕动

鱼鳃______

B.在晃动

鱼钩______

C.在抖动

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

闲读梧桐

①梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。

②它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当和它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持了下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

③某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地万上知名的教育家,两袖清风,将一生献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨。在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽,我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高·只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。

④浮想联刷,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竞有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚“的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝技互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。

⑤次日醒来,红日满窗,竞是大晴。

⑥惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!

⑦于是,我读懂了梧桐的寂寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈,悲哀起那个年代里的人们。

⑧( )此刻,我的窗台上,扑进一缕蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。( )俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。( )又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。

( 1 )细读文章,根据文章内容,用简练的语言概括后完成下面的表格。

时间

闲来临窗读树

“梧桐”的外形

黛青色轮廓、枝叶相簇

“我”的印象

一身傲骨、寂寞、从容淡泊的大度


( 2 )第⑧段有三句话,请给它们排成意思连贯的一段话,把序号填在括号里。
( 3 )梧桐的寂寞是指什么?下面表述不恰当的一项是( )。
A: 梧桐的寂寞不是慨叹韶华流逝的漠然,也不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意
B: 梧桐的寂寞是一种宁静和虚空的玄奥,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然
C: 梧桐的寂寞是一种屈从天命的无奈,是那个年代里的人的悲哀
D: 梧桐的寂寞是不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡
( 4 )作者“闲读梧桐”,但文章中还写到了他的外祖父,结合文章内容说说为什么这样写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。

家庭成员

获得的信息

获得的渠道

爸爸

国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国

郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估

巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦

广播和电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

妈妈

天气预报:明天晴

星光街开了一家大型水果超市

杭州西湖近万人免费品茶

手机、广播、电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

我

日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家

失去双臂的男孩制作出飞机模型

××动物园免费开放,此举在国内尚属首家

广播和电视

报刊和书籍

网络

你的发现:___________________________________________________________。

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