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2021年南昌市京山小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把句子补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。
( 2 )________,白了少年头,空悲切。
( 3 )少年易老学难成,________。
( 4 )多少事,从来急;________。一万年太久,________。
二、 填空题(分值:20分)
课文是按什么顺序叙述的?按顺序填空。

顺序为:接受任务→引敌上山→______→______→跳下悬崖

给下划线字选择正确的解释。
( 1 )劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度。

①他的手劲儿真大。________

②下棋没劲 , 不如打电脑。________

③瞧他那股骄傲劲儿。________

( 2 )缠:A.缠绕; B.纠缠; C.应付。

①这人真难缠 , 跟他说了半天,他就是不走。________

②这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。________

③半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。________

先组词,再选择合适的填在括号里。

严:______、______、______

①毛主席______地说:“我们不应该影响群众的生活。”

②看到儿子居然把同学的文具偷回家,妈妈______地斥责他。

③新来的数学老师对大家的要求十分______。


给下列生字选择正确的读音。

豪(háo áo)______

享(hēng xiǎng)______

陪(bèi péi)______

睑(jiǎn liǎn)______

三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。

这座宫殿需要很多木料,鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们累得精疲力尽,也不能满足工程的需要,眼看着工程期限越来越近,这可急坏了鲁班。为此,他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候,他不小心被一种野草,划破了手。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,原来这叶子两边长着许多锋利的小细齿。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发。他想,如果把砍伐木头的工具做成锥齿状,不是同样会很锋利吗?于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,应该需要寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它,这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山继续实践。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。

( 1 )解释文中划线的词。

精疲力尽:________。

( 2 )鲁班受什么启示发明了锯?
( 3 )读了这个小故事后,你获得了什么启示呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

假如有一天,你能进入书的世界,变成了书中的某人或某物,那么,因为你的加人,故事将会变得更为奇妙,主人公的命运也因此而改变。请展开想象,开启你与书的一场奇幻之旅吧。写一篇不少于350字的习作。你可以选择下面提供的题目和开头续写(开头和题目不抄写),也可以自拟题目和开头。

题目:我和书的奇幻之旅

开头:风渐渐淡了,云慢慢轻了。仿佛,我的身体变得与云朵一样轻,与风一样淡。渐渐地,世界模糊了。当我睁开眼时,天呐!我竟然进入了《____________》(补写书名)的世界里。

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