2021年杭州市外语实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

积累运用。

乞巧

【______】______

______，______。

家家乞巧望秋月，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

形近字组词

掩______ 惊______

淹______ 谅______

2、[查看原题]

把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。

yòu huò	ài mù	fēn fù	fù jìn
______	______	______	______

3、[查看原题]

多音字组词。

挨 āi______ái______ 笼 lóng ______lǒng ______

蔓 wàn ______màn ______ 待 dāi______dài______

4、[查看原题]

给“食”找座位。

A．废寝忘食 B．丰衣足食 C．饥不择食

D．因噎废食 E．自食其言 F．自食其果

①干了坏事，自作自受。______

②不去睡觉，忘了吃饭。______

③说了不算，不守信用。______

④穿的吃的，都很满足。______

⑤怕卡喉咙，不敢吃饭。______

⑥肚子饿了，来不及挑食。______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

( 1 )选文最主要运用了（）描写的方法。
A: 语言
B: 动作
C: 心理
( 2 )用文中下划线的词语造句。
( 3 )谈谈你对画线句子的理解。
( 4 )生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

以“二十年后回母校”为题写一篇想象习作。注意：把想象的内容写具体，并写出自己的真情实感。字数在400左右。

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1、	【第1空】掩护【第2空】惊动【第3空】淹没【第4空】原谅
2、	【第1空】诱惑【第2空】爱慕【第3空】吩咐【第4空】附近
3、	【第1空】挨近【第2空】挨打【第3空】鸟笼【第4空】笼罩【第5空】瓜蔓【第6空】蔓延【第7空】待一会【第8空】等待
4、	【第1空】F 【第2空】A 【第3空】E 【第4空】B 【第5空】D 【第6空】C