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2021年厦门市故宫小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。 ( 1 )夫君子之行,________,俭以养德。________,非宁静无以致远。—— 诸葛亮( 2 )居安思危,________。—— 魏征( 3 )________,由奢入俭难。——司马光 ( 4 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。——朱用纯 |
二、 填空题(分值:20分)
根据课文《推敲》内容,把正确的序号填在括号里。
______①为了一字,斟酌推敲。 ______②韩愈表态,贾岛赞同。 ______③冲闯仪仗,请求宽恕。 ______④深夜访友,以诗相赠。 |
根据意思写出词语。 ①形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。______
②特别珍贵的东西。______ |
小马虎把这段话写得乱极了,快来帮助他排列一下。 ______可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。 ______我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?” ______这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。 ______我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” ______摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。 ______母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。” |
根据提示写句子。 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? 照样子,用加下划线的词语写一句话 ______。 |
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
( 1 )分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。
( 2 )这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
( 4 )词中的一“程”一“更”用得很妙,请结合全词简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
小蜗牛
事情发生在春天。
蜗牛妈妈对孩子说:“你到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。”
小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几只草莓回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的草莓没有了,地上却长出了蘑菇,树叶儿全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的蘑菇已经没有了,地上盖着雪,树叶儿也全掉光了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧。”
( 1 )蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里( )A: 看树叶发芽
B: 采草莓
C: 采蘑菇
( 2 )第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇,小蜗牛看到( )A: 很多蘑菇
B: 树叶发芽
C: 树叶掉了,地上有很多雪
( 3 )你能告诉蜗牛妈妈,小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗?
六、 写作题(分值:30分)
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】静以修身 【第2空】非澹泊无以明志 ( 2 )【第1空】戒奢以俭 ( 3 )【第1空】由俭入奢易 ( 4 )【第1空】当思来处不易 【第2空】恒念物力维艰
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】④ 【第2空】① 【第3空】③ 【第4空】②
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| 2、 | 【第1空】玲珑剔透 【第2空】瑰宝
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| 3、 | 【第1空】3 【第2空】1 【第3空】4 【第4空】6 【第5空】5 【第6空】2
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| 4、 | 【第1空】开车要小心才能平平安安的回家
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )叠用两个“一程”,既突出了路途的修遥远和行程的艰辛又突显本次韵律之优美。
( 2 )从思想感情方面说,本词描写了夜深人静,风雪交加,远在塞外宿营的词人思念远方的亲人,辗转反侧,卧不成眠,感情细腻,主要是抒发词人小我之情。从语言风格来说,本词音律谐婉,自然清新,有着柔婉之美,如“山一程,水一程”“风一更,雪一更”。
( 3 )聒碎乡心梦不成,故园无此声。
( 4 )“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加,环境的恶劣。作者巧用数量叠词,含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军(扈从)生活的厌恶。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )A
( 2 )C
( 3 )
略

六、 写作题(分值:30分)答案
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