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2021年南宁市邕宁区蒲庙镇广良小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
二、 填空题(分值:20分)

选字填空

样 祥 详

榜______ ______细 周______ 慈______ 安______

看拼音写词语。

dài bǔ

yù yù cōng cōng

______

______

找出划线字的正确读音

刹(chà shā )那______ 骨髓(shuí suǐ)______ 硝( xiāo qiāo )烟______

铸( zhù zù )造______ 悄(qiǎo qiāo )然______ 叩(kōu kòu )问______

选择恰当的词语。

①在同学们的鼓励下,我鼓起了______(勇敢 勇气)走上讲台。

②与犯罪嫌疑人周旋,既要______(勇敢 勇气),也要机智。

③一只小蚂蚁______(居然 果然)能搬动数倍于自身体重的东西。

④天气预报很准,今天早晨______(居然 果然)下起了小雨。

⑤(不但 虽然)______这次考试成绩不理想,______(而且 但是)他不灰心,决定努力赶上来。

⑥他______(不但 虽然)是学习标兵,______(而且 但是)是运动健将。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》

施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》

吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》

罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读
阅读《乡愁》,回答问题。
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
( 1 )这首诗把乡愁比做什么?


( 2 )这首诗中表示时光变迁的词语分别是?

( 3 )诗中的“海峡”指的是________。


( 4 )对这首诗的情感表达最为准确的句子是()。


A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

蜡烛

蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛,中间穿根芯,就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。

有人说,“蜡烛在现代社会里是落后者”,而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛,品格是多么高尚啊!人类需要这种品格,人类不能没有这种可贵的品格!

望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到,在这背后,老师正默默地耕耘着,奉献自己的青春年华,把知识与爱给了我们;当体育健儿夺得一块块奖牌,在众人面前抛头露面时,人们可曾想到,在这背后,又有多少教练员、陪练员为此付出血;当人们靠现代化机械去劳动,自己轻松之余,人们可曾想到,科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样,具有无私的奉献精神,直到生命的最后一刻吗?他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。

我愿化作一支蜡烛,无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类,换取大家的光明!

啊!蜡烛,我赞美你!

( 1 )文中省略号的作用是表示( )
A: 列举省略
B: 话未说完
C: 语义转换
( 2 )从短文中找出下列各词的反义词。

卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________

( 3 )按要求摘抄句子。

①文中写蜡烛精神具体体现的句子:________。

②文中的一个过渡句:________。

③赞美具有蜡烛品格的人的原因:________。

( 4 )除了文中提到的这几类人,还有哪些人具有蜡烛一样的品格?请你模仿第二段的写法,在举出一个例子。

当________时,人们可曾想到________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。

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