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2021年长沙青山中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》,注意书写格式、笔画、结构。
二、 填空题(分值:20分)
给划线的字注音
______ ______ ______ ______ ______
逶迤 磅 礴 岷 山 更 喜 尽 开

给下面的字加部首再组词。

尧——______——______ 矛——______——______

文——______——______ 固——______——______

把下面的词语补充完整。

人山人______ 垂______丧气 小心______ 山______地裂

腾云______雾 和______相处
九______云外 恋恋不______

把下面句子中画线的部分换成合适的成语。
( 1 )我喜欢那套房子,虽然很好,但还有缺陷的是离上班的地方太远。________
( 2 )我们是班级干部,从道理上说应当这样以身作则。________
( 3 )我们先要自己以身作则,然后才能很有道理,底气十足地指出别人的缺点。________
三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

用较快的速度默读短文,记下所用的时间。

神奇的蚂蚁

①蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一粒米拖进蚁穴,如果按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系。肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士,还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。

④白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。

( 1 )短文约500字,我的阅读时间约为________分钟。
( 2 )用下面几道题目检查你的阅读效果,答题时尽量不回读。

根据选文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①蚂蚁虽然力气大,但是跟大象比可差得远了。

②有的蚂蚁对人类有害,但也有益。

根据短文内容。将正确答案的序号填在括号里。

①蚂蚁有惊人的力气,和( )有直接关系。

A.肌肉的软硬 B.肌肉的长度 C.肌肉的粗细

②为了说明蚂蚁的神奇,作者以( )两种蚂蚁为例子进行了介绍。

A.大头蚁和白蚁 B.割叶蚁和白蚁 C.割叶蚁和红蚁

( 3 )细读选文,回答下列问题。

①本文是从哪三个方面说明蚂蚁的神奇的?(每方面回答不得超过8个字)

②选文中画线的句子在文章结构上起到的作用是( )。

A.承上启下 B.总结上文 C.引起下文

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:①五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字。

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