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2021年天津南开大学附属小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文原文填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休? ( 4 )________,万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞,________。 ( 6 )白日依山尽,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
给形近字组词 难______ 闲______ 迤______ 磅______ 暖______ 滩______ 闭______ 拖______ 傍______ 缓______ |
多音字组词 难nán______nàn______ 更gēng______gèng______ |
比一比,再组词。 莱______ | 瑶______ | 魂______ | 茉______ | 遥______ | 瑰______ | 销______ 捎______ | 搏______ 博______ |
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选择合适的词语,填入相应俗语后的横线上。 A.得过且过 B.以卵击石 C.面面相觑 D.得陇望蜀 E.弱肉强食 ①大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——______ ②吃着碗里的,看着锅里的——______ ③大眼瞪小眼——______ ④当一天和尚撞一天钟______ ⑤鸡蛋往石头上碰——______ |
三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答后面的题目。
风向袋的制作
风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。
制作风向袋可以分为下面几个步骤:
第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。
第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。
第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。
第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。
将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。
( 1 )为什么要制作风向袋?
( 2 )短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处?
( 3 )第一步主要讲了________。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】家祭无忘告乃翁 ( 3 )【第1空】山外青山楼外楼 ( 4 )【第1空】九州生气恃风雷 ( 5 )【第1空】不拘一格降人材 ( 6 )【第1空】黄河入海流
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】困难 【第2空】等闲 【第3空】逶迤 【第4空】磅礴 【第5空】暖和 【第6空】海滩 【第7空】闭门 【第8空】拖拉 【第9空】傍晚 【第10空】缓和
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| 2、 | 【第1空】困难 【第2空】难民 【第3空】更新 【第4空】更加
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| 3、 | 【第1空】蓬莱 【第2空】瑶池 【第3空】灵魂 【第4空】茉莉 【第5空】遥远 【第6空】瑰宝 【第7空】销毁 【第8空】捎带 【第9空】搏击 【第10空】博物馆
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| 4、 | 【第1空】B 【第2空】D 【第3空】C 【第4空】A 【第5空】E
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )为了知道风是从哪个方向吹来的。
( 2 )第一、第二、第三、第四。这样写的好处是把制作风向袋的过程写得更有条理。
( 3 )【第1空】制作风向袋应准备的材料和工具;主要运用了列数字的说明方法。

六、 写作题(分值:30分)答案
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