| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。
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1、[查看原题] 按原文内容填空。 ( 1 )少年智则________，________，________，________，________，________，________，________，________，________。 ( 2 )红日________，________。________，________。潜龙________，________。________，________震惶。鹰隼________，________。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 读句子，根据拼音写字词。 ( 1 )爸爸每天mánɡ lù________地工作，就是为了给我们提供更好的生活。我想我没有quán lì________抱怨他不péi________我，只有努力学习来回报他。 ( 2 )想起bì yè________后xīn suān________的经历，她yì zhì________不住心中的悲痛，放声大哭。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 加偏旁成新字，再组词语。 令 ______ ______ ______ ______ 良 ______ ______ ______ ______ 旁 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 根据课文给汉字拼音
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1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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森林里的“音乐大师”
①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。
②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。
③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。
④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。
⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。
⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。
( 1 )联系上下文理解词语的意思。摄人心魄：________。
不速之客：________。
( 2 )这篇短文称________是“音乐大师”，因为它一唱起歌来，就像________。①“征服”在文中的意思是________。说“伴奏成了多余”，是因为________。
②“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。”“不速之客”指________，“一决高下“的意思是________。从这句话中我们能体会到________。
( 6 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
