2021年贵州省威宁县新发乡出水小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

运用诗句，名言警句填空。
( 1 )铺张浪费时，你要告诫自己：“居安思危，________。“当虚度光阴时，你会认识到：“莫等闲，________，________。“
( 2 )在古诗词中，有许多思念故乡，想念亲人的佳句，如纳兰性德的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________”。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下列划线字选择正确读音。

信誉______（yù téng）
莫______言（mò
mó）弗______（fú
fù）

2、[查看原题]

按原文《狼牙山五壮士》填空。

①战士宋学义______一颗手榴弹就把胳膊______一圈儿，好使出浑身的力气。

②战士们也______，相继从______上往下跳。狼牙山上响起了他们______的口号声：“______！”“______！”

3、[查看原题]

我来接龙。可以是同音哟！

四面楚歌歌舞升平 ______ ______ ______

______ ______ ______ ______ ______

4、[查看原题]

写出近义词

激励—______ 鞭策—______

承担—______ 源泉—______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

深幽的小嘴繁茂的绒毛

鲜红的丛林滚圆的绿蔓

指甲状的白点细腻的笼子

珍珠似的小叶疏格的身子

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗阅读

《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

________________，________________。

( 1 )将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。
( 2 )这首诗的作者是________朝________，全诗主要描写了________季________(时间)的景色。
( 3 )诗中的“姑苏”指的是( )
( 4 )诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有________、________、________和________。
( 5 )用自己的话说说后两句诗的意思。________。
( 6 )这首诗表达了诗人在旅途中________的心情,从“________”字可以看出来。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

课内语段阅读。

“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

( 1 )将这段话分成四层，按顺序排列层意：________ ________ ________ ________

A．外祖父教导我要学习梅花的精神。

B．赞美梅花的精神。

C．外祖父说梅花是中国最有名的花。

D．赞美中国人有梅花这种精神。

( 2 )选择句意，把A或B写在横线上里。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____

A: 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B: 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
( 3 )一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____

A: 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B: 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
( 4 )“气节”在课文中的意思是：________。

( 5 )外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？

( 6 )你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

介绍一下你的心爱之物，可以是动物、植物、学习用品、日常用品……要写得具体、生动。

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1、	【第1空】yù 【第2空】mò 【第3空】fú
2、	【第1空】掷【第2空】抡【第3空】昂首挺胸【第4空】悬崖【第5空】壮烈豪迈【第6空】打倒日本帝国主义【第7空】中国共产党万岁
3、	【第1空】平心静气【第2空】气象万千【第3空】千钧一发【第4空】发号施令【第5空】令人发指【第6空】指鹿为马【第7空】马到成功【第8空】功德无量
4、	【第1空】鼓励【第2空】鞭挞【第3空】承当【第4空】来源