2021年韶关市仁化镇岭田小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，______

②天阶夜色凉如水，______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法

①腾细浪：______

②走泥丸：______

2、[查看原题]

读课文《七律·长征》

千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。

千______万______ 千______万______ 千 ______万______ 千 ______万______

3、[查看原题]

比一比，再组词。

兼______ 耽______ 嫁______ 碌______ 噪______

嫌______ 枕______ 稼______ 绿______ 躁______

4、[查看原题]

请把“的、地、得”分别恰当地填入横线上。

震天______巨响急______掉下眼泪勤勤恳恳______干活

断断续续______说
粉色______纱衣草绿______发亮

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

深幽的小嘴繁茂的绒毛

鲜红的丛林滚圆的绿蔓

指甲状的白点细腻的笼子

珍珠似的小叶疏格的身子

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]读诗歌，回答问题。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________；诗人的遗愿是________（用原句回答）
( 3 )通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读理解。

辩论、写作和演讲

辩论和写作不同，写作允许你慢慢地构思，可以一边想，一边写，写不下去，不妨起来散散步，再思维一下。辩论的时候，不可能向对方要求：“对不起，我现在要想一想，等想好了再辩。”而且写作时，写错了或是写得不理想，还可以一次又一次的修改；辩论时说错了，便只好将错就错了，否则修改便是认错，更是暴露弱点。

辩论和演讲也不同，演讲虽然不能停下来想，虽然不能一次又一次的修改，但是却不像辩论要跟对方打交道，所以演讲的人只要有准备，只要能自圆其说，便不会当场受窘。辩论时，因为有对手的关系，自己准备好的理由，自以为天衣无缝，但被对方突如其来的一击，立刻露出破绽；假如不能随机应变，反驳回去，便算棋输一着，同时还得随时抓住人家的缺点，马上进攻。

从以上的比较可以看出，辩论要________________________________，所以辩论是启发思想的最好方法。

( 1 )本篇文章的中心思想是（）
A: 辩论和写作不同
B: 辩论和演讲不同
C: 辩论是有价值的
D: 辩论是启发思想的最好办法
( 2 )辩论为什么不能修改？因为（）
A: 不方便
B: 修改就是认错
C: 不好意思
D: 没有时间
( 3 )辩论与写作最大的不同是（）
A: 写作可以走动，而辩论不可以
B: 写作可以写得不理想，而辩论不可以
C: 写作可以凭灵感，而辩论不可以
D: 写作可以修改，而辩论不可以
( 4 )辩论和演讲的最大不同是（）
A: 演讲没有对方可以打交道，辩论却要跟对方打交道
B: 演讲有时间限制，辩论没有
C: 演讲可以走来走去，辩论不可以
D: 演讲是找自己的缺点，辩论是找别人的缺点
( 5 )从比较可以看出，辩论需要哪些因素？写在下列横线上。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]自作芳草地。

大家都读过《孟姜女哭长城》的故事，就请你缩写《孟姜女哭长城》，把这个民间故事改编成简短的故事。

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1、	【第1空】翻腾着的细小波浪。运用夸张手法【第2空】像泥丸一样在脚下滚过去。运用比喻手法
2、	【第1空】言【第2空】语【第3空】辛【第4空】苦【第5空】头【第6空】绪【第7空】门【第8空】户
3、	【第1空】兼并【第2空】耽误【第3空】出嫁【第4空】忙碌【第5空】噪音【第6空】嫌弃【第7空】枕头【第8空】庄稼【第9空】绿色【第10空】急躁
4、	【第1空】的【第2空】得【第3空】地【第4空】地【第5空】的【第6空】得