| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 根据字的不同意思组词。 饶:①丰富、多______ ②饶恕、宽容______ 漫:①到处都是,遍______ ②水过满,向外流______ 提纲包括:题目、开头、中间、结尾。列提纲之前要进行整体构思,如准备写哪些变化,以什么样的顺序写,详写、略写哪个变化,等。还要把想到的事情进行分类,每类要列举个例子。提纲写得既不要太简单,也不要太啰唆,让人一眼看到列的提纲就能基本了解文章写了哪些内容。列提纲时可能出现的问题有:题目千篇一律,没有特点;中间部分写得太简单或太啰唆;所列内容排序混乱,没有条理。 题目:二十年后的家乡 可以修改为:______ 开头:点明穿越到了二十年后的家乡,看到了家乡的巨大变化。 中间:从不同方面详细写变化。 ①环境的变化:______ ②人们衣着的变化:______ ③工作的变化:______ 结尾:想表达的观点/抒发的情感是______ 小小书法家(看拼音,写汉字) nuó hé zhuì 婀______ 干______ 点______ xiè gài han 螃______ 灌______ 稀______ 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸 林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 ( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
阅读短文,回答问题 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少时代打玻璃球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我云雾山一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。正巧,他又碰到了时光老人。 返老还童(a交还原主 b回报 c恢复)________ 试探(a暗中打听 b探求,寻找解决问题的方法 c看望)________ ( 2 )在短文的“( )”内选择恰当的词。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]漫画里的人物,特点非常突出,所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧!请你通过一两件事来突显他的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟!题目自拟。
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