| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。 ______她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。 ______接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。 ______清晨，赵伟红背着书包，高高兴兴地上学去。 ______赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去。 ______她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁。 ______怎么办呢?她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把它和别的玉米绑在一起。 |
2、[查看原题] 写反义词 盛开______ 仔细______ 担心______ 喜欢______ |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类（填序号）。 ①____通人____ ②国________安 ③人____年____ ④________马乱 ⑤____离失____ ⑥生灵________ ⑦民不________ ⑧路不________ ⑨内____外____ ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )形容社会环境好：________ 形容社会环境差：________ |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
________________，________________。
( 1 )将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。_______________________
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（ ）很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
( 1 )给短文加上恰当的题目。五颜六色——________ 谨小慎微——________
兴致勃勃——________ 光秃秃——________
( 5 )想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
