| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文《鲸》的内容填空 文章分别从鲸的______、______、______、______,这几个方面具体介绍鲸的生活习性。 |
2、[查看原题] 按意思写词语。 ①本文指小溪枯竭。 ______ ②衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 ______ ③野生的菌类。 ______ ④太阳升起就起来劳动。 ______ ⑤太阳下山就休息。 ______ ⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 ______ |
3、[查看原题] 写出反义词 暮春—______ 迷蒙 —______ 饯行 —______ 仰望—______ 远眺 —______ 有意 —______ |
4、[查看原题] 补充词语。 ______的孩子 ______的符号 ______的回味 ______的长河 ______的鲜花 ______的变化 |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 |
《题临安邸》
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。几时休:________。熏:________。 醉:________。
暖风:原指________。在诗中是指________。
游人:________。在诗中是指________。
( 4 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的________,写出当年虚假的繁荣太平景象,(各填一个四字词语)放飞一只蝴蝶
一个秋晨,我到学校办公室刚坐下,便有人通知说我们班教室里有两块窗玻璃在昨晚刮风时被打碎了。我马上意识到这件事在这个管理甚严的学校里意味着什么。
中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯怯地说:“昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。我只好开着一扇窗户,好让外面的飞进来,或者里面的飞出去,让它们结伴去玩。想不到大风打破了玻璃……”小女孩儿几乎落泪,嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。
我一直无语,然后摸了摸她的头,说:“不用了,去玩吧。”
后来我去了财务室:“请在我下个月的工资中扣两块玻璃的钱。”
这是一笔我很乐意付的钱。
( 1 )朱兰为什么做完值日后要开着一扇窗户?每个人都有自己特别喜爱的东西,你的心爱之物是什么?是玩具,还是手工制作?是你的宠物,还是你捡拾的美丽贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈给你织的围巾?……
请选择一样,想想它的样子,你是怎么得到的,为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法,把你的喜爱之情融入字里行间。
