| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 给下列句子中划线的字选字义。 风：A．风气，风俗；B．景象；C．态度；D．风声，消息； E．传说的，没有确实根据的。 ①这里的风景真是太美了。______ ②他根本不听那些风言风语。______ ③我们班同学节约成风。______ ④班上良好的学风影响了我。______ ⑤你怎么刚听见一点风儿就来打听？______ ⑥我们要继承艰苦朴素的好作风。______ |
2、[查看原题] 写出下列加下划线的词的近义词。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。______ |
3、[查看原题] 我能按课文内容《狼牙山五壮士》填空。 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往______，走这条路可以______，意味着他们可以______，可是敌人紧跟在身后，容易______；另一条是通向______，那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着______。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉______地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，______在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 |
4、[查看原题] 在横线上填上恰当的关联词语。 ( 1 )________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。 ( 2 )________母亲一直在鼓励着我，________我一直在写作。 ( 3 )________父母对我的评价是不同，________他们的出发点是共同的。 ( 4 )他________自己多吃苦，________让爸爸操一点儿心。 ( 5 )________有再多的理由，________不应该把别人的东西据为已有。 ( 6 )你________知道这样做不对，________应该马止改正。 |
1、[查看原题] |
乞 巧
________________，牵牛织女渡河桥。
________________，穿尽红丝几万条。
( 1 )补充诗句辩论、写作和演讲
辩论和写作不同，写作允许你慢慢地构思，可以一边想，一边写，写不下去，不妨起来散散步，再思维一下。辩论的时候，不可能向对方要求：“对不起，我现在要想一想，等想好了再辩。”而且写作时，写错了或是写得不理想，还可以一次又一次的修改；辩论时说错了，便只好将错就错了，否则修改便是认错，更是暴露弱点。
辩论和演讲也不同，演讲虽然不能停下来想，虽然不能一次又一次的修改，但是却不像辩论要跟对方打交道，所以演讲的人只要有准备，只要能自圆其说，便不会当场受窘。辩论时，因为有对手的关系，自己准备好的理由，自以为天衣无缝，但被对方突如其来的一击，立刻露出破绽；假如不能随机应变，反驳回去，便算棋输一着，同时还得随时抓住人家的缺点，马上进攻。
从以上的比较可以看出，辩论要________________________________，所以辩论是启发思想的最好方法。
( 1 )本篇文章的中心思想是（ ）假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是___________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。
