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2021年上海长宁区江苏路第五小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗文《泊船瓜洲》,我会写下一句

京口瓜洲一水间,______。

二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上恰当的关联词语。

①在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,______找不到那本书。

②我喜欢到顾客多的书店,______那样不会被人注意。

③进来看书的人______很多,______像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。

④这______是花,______是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

给下面的词语选择恰当的解释

A、名气很大 B、文中指刚强不屈的气概 C、形容形象高大,气概雄伟豪迈

D、坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质

①骨气______

②气节______

③颇负盛名______

④顶天立地______

下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释,根据要求完成练习。

着 zháo①接触,挨上:上不~天,下不~地。②感受,受到:~慌|~凉|~急。③燃烧,也指灯发光:~火l柴火~了l天黑了,路灯都~了。④入睡,睡着:躺下就~了。⑤用在动词后表示达到目的或有结果:猜~了I打~了。

着 zhuó①穿(衣):~衣|~装。②接触,挨上:附~l~陆l不~边际。⑧使接触别的事物,使附着在别的物体上:~眼l~手l~色l不~痕迹。④着落:寻找无~。[着落](一luò)下落,来源:遗失的东西有了~了l这笔费用还没有~。⑤派遣:~人前来办理。⑥公文用语,表示命令的语气:~即施行。

( 1 )在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物"中,“着”字的读音是________,意思是________。
( 2 )在“上美术课了,我一看,美术用具没有带,我一下子就着慌了"中,“着”字的读音是________,意思是________。
( 3 )这个字还有两个读音呢,分别是:________、________。
给下面下划线字选择正确的读音。

发誓(shì sì)______ 着急(zhē zhāo)______ 内蒙古(mēnɡ měnɡ)______

苦难(nán nàn)______
衰老(suāi shuāi)______ 瞌睡(kē ɡē)______

酝酿(liànɡ niànɡ)______ 执拗(yòu niù)______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。

( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,做题。

夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

( 1 )根据短文内容,在横线上填上合适的词语。

________的晚霞

________的沙滩

________的启明星


( 2 )选字填空。

印 映 应

________照

________象

呼________

失 逝

________败

消________

________世


( 3 )全文是围绕哪句话写的?在文章找出来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我的心爱之物

每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝売?是爸爸奖励你的那双早冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎?

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。

学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。

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