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2021年武汉大学附属小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写诗句

京口瓜洲一水间,______。

二、 填空题(分值:20分)
选择下列词语的反义词填空

增多 普通 熟悉 了解

陌生______ 特殊______ 减少______

按课文或日积月累填空,完成练习。
( 1 )“心不在此,________,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,________最急。”这句话中的“漫浪”意思是________。
( 2 )即使是________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着________的微光在飞行﹐这情景________。
( 3 )“山一程,________,身向榆关________,夜深________。________,________,聒碎乡心________,故园无此声。”词中的“此声”指,正是这种声音勾起了将士们浓浓的________之情。
( 4 )夫君子之行________,________。非澹泊无以明志,________。
组词。

谎______ 拘______ 罕______ 酿______

慌______
狗______ 旱______ 狼______

比一比,组词。

夸______ 姿______ 彻______ 编______

跨______ 资______ 砌______ 偏______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏。

军城早

秋(唐)严武

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

( 1 )下列词语解释有错误的是( )。
A: 朔云:北方的云。
B: 更催:再次催促。
C: 骄虏:骄傲的俘虏。
D: 莫遣:不要让。
( 2 )“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________,意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。
( 3 )写出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。
( 4 )判断正误。用“正确”“错误”表达。

①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。

②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。

③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

背书(节选)

李 晴

我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。那时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shě
shè)。其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道,青石砌(qiē qì)的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史地英语外,还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石印。【A】一首一首(
)一页一页( )在晨风轻拂的油灯下( )我慢慢地都背过去了( )日子( )一个又一个的日子( )都从油灯下( )从我朗朗的背书声中翻过去了( )

对于我的惊扰,猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞,甚至跳起来用嘴拱我放在圈(juàn
quān)栏上的煤油灯。但日子久了,便习以为常。我背我的,它们睡它们的。望着它们相依相偎(wēi
wèi),呼呼噜噜,我的心里便踏实了许多。

到了冬天,起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅,冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。【B】有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。

现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。

(选自《广东第二课堂(小学)》 2015年第5期)

( 1 )画去括号里错误的读音。
( 2 )给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。
( 3 )“习以为常”的意思是________。作者在猪舍旁边读书,猪们一开始很是慌乱,后来习以为常的原因是________。
( 4 )文中划线的句子【B】运用了________的修辞手法,在文中属于________描写。这样写的好处是________。
( 5 )为什么每当听到有人说“上了几年学,混了几年,啥也没学下”时,作者会“想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子"?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作乐园

题目:我爱…………..

你爱可爱的家乡还是美丽的校园?爱有趣的植物、可爱的动物还是心爱的物品?爱抚育你的爸爸、妈妈还是陪伴你成长的老师、伙伴?甚至是偶遇的陌生人?请选择你心中的最爱(或景、或物、或人),用文字表达出来吧。要求:①把题目补充完整。②语句通顺,内容具体,表达真情实感,字数不少于450字。

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