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2021年中山市沙溪镇涌边小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文默写。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )盛年不重来,________。(陶渊明)
( 3 )莫等闲,________,空悲切。(岳飞)
( 4 )多少事,________;天地转,________。(毛泽东)
( 5 )居高声自远,________。(虞世南)
二、 填空题(分值:20分)

选字填空。

檐 瞻

______仰 屋______ 城楼______下 远______

钮 纽

电______ ______扣 ______带 按______

泽 择

光______ 选______ 决______ 沼______

按照意思,写出词语。

①各种鸟兽的总称。______

②形容非常真实。______

③震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。______

④珠玉宝石的总称。______

填上不同的“qí”。

______岖不平 ______心协力 琴______书画 ______虎难下

各得______所 ______形怪状 误入______途 红______飘扬

找出每组词语中不是同一类的词语。

①汽车 火车 电车 风车 马车 ______

②排球 足球 篮球 乒乓球 地球 ______

③农民 教师 工人 老人 医生 ______

④鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼  ______

⑤苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜   ______​

三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。

乞 巧

________________,牵牛织女渡河桥。

________________,穿尽红丝几万条。

( 1 )补充诗句
( 2 )我知道匕夕是________(时间),又被称为________节。
( 3 )这首诗取材于我国古代________的民间传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

奇特的峨眉山

去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时,千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”,眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小山峰。仔细一看,①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。

我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围,伸手可取。②我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新奇之感。

不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。

( 1 )全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。为突出这一特点,作者先写________,再写________,然后写________。短文是按________顺序安排内容的。

( 2 )找出描写峨眉山山峰奇特的词,抄下来。

________

( 3 )解释短文中词语的意思。

不计其数:__ ________。

精巧玲珑:________。

云海奇观:________。

( 4 )短文中标号的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。

①________ ②________ ③________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

狮子和大象

狮子想击倒它的强大对手大象。可是,它害怕大象的鼻子,一直不敢动手。终于,它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了,狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时,狮子才露出了真相,向大象扑去,大象失去了威力,成了狮子的美餐。

要求:1.根据提供的材料,以《狮子和大象》为题,扩写全文。2.把表现中心的重点部分写具体,注意语句通顺,不写错别字。

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