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2021年深圳福田碧海小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)

读句子,选出正确的词语填空。

闪现

出现

展现

①到底用什么办法解决呢?我想了很久,突然灵光______,终于找到一个绝妙的办法。

②登上山顶,一个美丽的城镇______在我眼前。

突然

忽然

猛然

③______起了一阵大风,路旁的树叶纷纷落下来。

④她走着走着,______想起自己忘记了拿书包,赶紧往回走。

找出每组中不是同类的一个词语。

①痛切 悲痛 痛楚 疼痛______

②顽强 刚强 强壮 坚强______

③艾滋病 禽流感 胃病 乙型肝炎______

按查字典要求完成练习。
( 1 )按部首查字法查“滑”字,应先查________部,再查________画。
( 2 )“滑”字的解释有:①滑溜,光溜;②在光溜的物体表面上溜动;③狡诈,不诚实。

下面加点的“滑”字应选哪种解释?请把相应解释的序号填在括号里。

下雪以后地很滑。________ 这人很狡猾。________

小明在回家的路上不小心滑了一跤。________

把下面的词相应的音节写在括号内。

拟定______ bēn fù

殉职______ nǐ dìng

奔赴______ xùn zhí

黯然______ xūn jiàn

踌躇______ chóu chú

勋鉴______ àn rán

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )九州在诗中是指________,乃翁是指________。
( 2 )这首诗看出作者的________情怀。
( 3 )作者希望“王师”是________。
( 4 )诗中,临终前,诗人的遗憾是________(用原句回答),诗人的遗恨是________(用原句回答),诗人的遗愿是________(用原句回答)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

村槐(节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股,最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我。可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晩枝枝梢梢,暴岀了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,线深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢

( 1 )在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:绑一________ 大方—________

反义词:光滑—________ 索取一________

( 2 )文中第2、4自然段依次记叙了三件往事________、槐树下嬉戏、________ 。本文的叙事线索是 ________ ,叙述的顺序是________。
( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
B: 本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C: 本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。
D: 文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
( 4 )第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

题目:感谢你,

要求:①先将题目补充完整,横线上可以填爸爸妈妈、老师、朋友对手……②用具体事例来表现文章的中心,同时注意使用场景描写和细节描写来体现自己的情感;③语句通顺,书写工整,400字左右。

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