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2021年福山区斗余镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据要求默写课文内容。
( 1 )描写春天黎明天空的句子。
( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。
( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。
( 4 )描写冬天早晨的句子。
二、 填空题(分值:20分)
根据释义,从《狼牙山五壮士》文中找出相应的词语。

①接受使命,遵守命令。______

②形容山路不平。______

③抓住东西爬上去。______

④原来隐蔽的东西等显露出来。______

读下面的句子,想一想作者表达感情的方式。

①婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。______

②我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。______

根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉” 是指______。这句话的意思是:我们学生的主要任务是 ,有了学问,才能______。

选择恰当的关联词语填空。

既然……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

①______我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器______不能缺少润滑剂。

②水______构成了生命,______维持着生命。

③______人体存在着许多不解之谜,______我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。

④______水对人体如此重要,我们______应当养成喝水的良好习惯。

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )九州在诗中是指________,乃翁是指________。
( 2 )这首诗看出作者的________情怀。
( 3 )作者希望“王师”是________。
( 4 )诗中,临终前,诗人的遗憾是________(用原句回答),诗人的遗恨是________(用原句回答),诗人的遗愿是________(用原句回答)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

彩色的梦

清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了,小朋友们争先恐后从睡房地出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。

“咦,那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来,园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,②小椅子是粉红的,旋转起来,③就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?

孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!

( 1 )用“‖”把文章内容分三段。
( 2 )在文中找出一个过渡段,并用“|”线把承上、启下这两个部分分开。
( 3 )文中加横线的语句属下面哪种描写,把序号填在横线上。

实在事物:________ 联想:________

( 4 )读下面比喻句、按题意要求填空。

“小朋友们争先恐后从睡房里出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。”作者把________比作________,通过比喻,主要表现________。

( 5 )幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。
( 6 )作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案( )。
A: 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。
B: 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。
C: 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。
D: 赞幼儿园一夜之间发生的变化。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:我的心爱之物

每个人都有自己心爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?请你拿起笔,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。注意,要写出自己的喜爱之情哟!

要求:①感情真实,语句通顺,有一定的条理;②注意开头和结尾,突出表达主题,规范运用标点符号;③不少于400字。

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