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2021年岳阳楼区青年路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)
我能给划线的字选择正确的解释。

①废水 A.停止,放弃 B.失去效用的 C.残疾______

②嫌疑 A.厌恶,不满意 B.怨恨 C.可疑之处______

③鹊噪 A.虫或鸟乱叫 B.人大声叫嚷 C.(名声)传扬天下______

选择合适的关联词语填空。

如果……就…… 与其……不如…… 因为……所以…… 尽管……但是……

( 1 )________王母娘娘喝醉了,________仙女们趁机跑到人间。
( 2 )________海力布没有告诉大伙儿他听到的消息,他________不会变成一块石头。
( 3 )________天庭美好,________仙女们一点也不喜欢。
( 4 )________在天庭被管制,________到人间享受幸福自由的生活。
在横线上填上合适的字。

装______作势 ______充数 邯郸______

体会句子的具体情景,选择合适的成语。

A.奋不顾身 B.喋喋不休 D.左右为难 C.悠然自得

①过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”______

②说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。 ______

③她一直念叨: “我说我不表演,你们非让我表演,这下丢人了。”放学到家了,她还在说着这一番话。______

④放学后,我早早地就写完了作业。晚饭后,我边吃西瓜边看电视,惬意极了。______

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

_____________________

骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。

骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。

野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。由于无水,天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。

( 1 )根据对内容的理解,给段文添加一个合适的题目。
( 2 )用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。
( 3 )骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?(各用四个字概括)
( 4 )根据段文内容,判断下面说法的正误(用“正确”“错误”表示)。

①把骆驼称作“沙漠之舟”,用的是比喻的修辞方法。

②第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的,采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。

③骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪,所以能够耐饥耐渴。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

小学五年期间,哪位老师给你的印象最深刻?用一两个事例写写这位老师,注意要突出他(她)的特点。字数不少于400字。(作文纸自备)

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