| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①如今直上银河去,______。 ②两情若是长久时, |
1、[查看原题] 将下列词语补充完整。 举世______ ______ 金______辉______ 玲珑______ ______ 诗______画______ 天______海______ 风______名______ |
2、[查看原题] 把下列成语补充完整,并任选其中两个造句 气______山河 全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______:__ |
3、[查看原题] 根据意思写词语。 ( 1 )精致、巧妙。________ ( 2 )大体很好,但还有不足。________ ( 3 )安闲、闲适的样子。________ ( 4 )普通,一般。________ |
4、[查看原题] 读拼音,写词语。 ( 1 )太阳表面的温度有六千shè shì dù________。 ( 2 )他们在这里种shū cài________,种liáng shi________,收成都很好。 |
1、[查看原题] 搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
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( 1 )将诗句补充完整,并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句,波浪线画出动态描写的诗句。阅读课文片段,思考并回答下面的问题。
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝(zhēn zhēng)放在高高的天空。风筝上拴(shuān shān)了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处,系(jì xì)着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里攥(cuàn zuàn)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤(xiān qiān)维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙(shi shí)“啪”的一声,聚然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我抓住‘天电’了!”
( 1 )填空。富兰克林用来做实验的工具是一只拴了________的风筝,线是用________做的,下端结上了一段________,在它们的接头处还有一把________。
( 2 )请用自己的话来概括这一段的大意:________。( 3 )读完本段内容,你最大的感受是:________。( 4 )选择合适的读音。风筝(zhēn zhēng)________ 栓(shuān shān)________ 系(jì xì)________ 攥(cuàn zuàn)________纤(xiān qiān)维________ 钥匙(shi shí)________
①管理员的言外之意是:________。
②如果你是刘军,你应该这样说:________。
( 2 )大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。