2021年佛山市禅城区南庄镇醒群小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]

课内阅读，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

( 1 )诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？

[查看原题]

课内语段阅读。

“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

( 1 )将这段话分成四层，按顺序排列层意：________ ________ ________ ________

A．外祖父教导我要学习梅花的精神。

B．赞美梅花的精神。

C．外祖父说梅花是中国最有名的花。

D．赞美中国人有梅花这种精神。

( 2 )选择句意，把A或B写在横线上里。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____

A: 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B: 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
( 3 )一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____

A: 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B: 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
( 4 )“气节”在课文中的意思是：________。

( 5 )外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？

( 6 )你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？

[查看原题]一学期结束了，你是否有话想和老师交流呢？让我们借这次习作的机会，选择一件事，把想对老师说的话写下来，与他们进行真心“交谈”。注意：把事情写清楚，并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。