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2021年南京市特殊师范附属小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按原文填空。 ( 1 )敏而好学,________。 ( 2 )知之为知之,________,________。 ( 3 )默而识之,________,________。 ( 4 )半亩方塘一鉴开,________。 ( 5 )________,蒙冲巨舰一毛轻。 |
二、 填空题(分值:20分)
给下列句子填上适当的关联词。 ( 1 )人藏在洞里,________不气闷,________不嫌暗。 ( 2 )________一人拿一根木棒,________可以把“孑口”守住。 ( 3 )冀中平原上的人们________坚持了生产,________有力地打击了敌人。 |
比一比,组一组。 俭______ 珊______ 筐______ 检______ 册______ 框______ |
补全词语,并选词造句。 流______溢______ ______醉______痴 浮想______ 囫囵______ 不求______ 悲______离______ 牵______挂______ 不言______ ______篇______律 别______心______ 与众______ 呕______沥______ 造句①:______ 造句②:______ |
给下列句子排序 ______走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。 ______草坪后面是大操场,我们平时就在这里做操、上体育课、玩游戏。 ______草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。 ______我们的学校非常美丽。 ______中间是一片大草坪,春天来了,这里像铺了一张绿色的大地毯。 ______在校门口的两旁,有两栋高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写作业。 |
三、 连线题(分值:10分)
连线 《彭公案》 ______ A.施耐庵 《三侠五义》 ______ B.吴承恩 《水浒传》 ______ C.贪梦道人 《红楼梦》 ______ D.石玉昆
《三国演义》 ______ E.曹雪芹 《西游记》 ______ F.罗贯中
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。
《示儿》
________________________,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗是________时期________(填人名)的绝笔,诗中作者以________的口吻,表达了诗人对________ ,________,________的无比渴望。
( 3 )解释以下词语的意思。
九州________。 元:________。 无:________。
但:________。 乃:________。
( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________,________。”(用原句回答)
( 5 )这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。
①________。
②________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
梅 花 颂
在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!
我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长……
( 1 )试着解释词语意思,并造句。
饱经沧桑:________。
造句:________。
百花齐放:________。
造句:________。
( 2 )文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?
________。
( 3 )作者为什么喜欢梅花呢?
________。
( 4 )你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!
________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作
同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目,写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事,也可以写与多本书的故事。注意分段写,在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】不耻下问 ( 2 )【第1空】不知为不知 【第2空】是知也 ( 3 )【第1空】学而不厌 【第2空】诲人不倦 ( 4 )【第1空】天光云影共徘徊 ( 5 )【第1空】昨夜江边春水生
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】既 【第2空】又 ( 2 )【第1空】只要 【第2空】就 ( 3 )【第1空】不但 【第2空】还
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| 2、 | 【第1空】节俭 【第2空】珊瑚 【第3空】竹筐 【第4空】检查 【第5空】一册 【第6空】门框
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| 3、 | 【第1空】光 【第2空】彩 【第3空】如 【第4空】如 【第5空】联篇 【第6空】吞枣 【第7空】甚解 【第8空】欢 【第9空】合 【第10空】肠 【第11空】肚 【第12空】而喻 【第13空】千 【第14空】一 【第15空】出 【第16空】裁 【第17空】不同 【第18空】心 【第19空】血 【第20空】老师告诉我们读书不要囫囵吞枣,要细细品读。 【第21空】在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。
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| 4、 | 【第1空】2 【第2空】6 【第3空】5 【第4空】1 【第5空】4 【第6空】3
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】C 【第2空】D 【第3空】A 【第4空】E 【第5空】F 【第6空】B
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )死去元知万事空、家祭无忘告乃翁
( 2 )【第1空】南宋
【第2空】陆游
【第3空】遗嘱
【第4空】收复失地
【第5空】洗雪国耻
【第6空】重新统一祖国
( 3 )【第1空】这里代指宋代的中国。古代中国分为九州,所以常用九州指代中国
【第2空】元,通“原”。本来
【第3空】不要
【第4空】只是
【第5空】你的
( 4 )【第1空】但悲不见九州同
【第2空】王师北定中原日
【第3空】家祭无忘告乃翁
( 5 )【第1空】国破山河在,城春草木深。
【第2空】捐躯赴国难,视死忽如归。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】泛指世事的变化。经历过多次的世事变化,生活经历极为丰富。生活经历极为丰富
【第2空】沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事
【第3空】形容百花盛开,丰富多彩。比喻同一事情的不同做法、同一内容的不同形式或同一类东西的不同品种丰富繁多。现也指文学艺术上不同形式和风格的自由发展
【第4空】春天的山坡百花齐放,一片春意盎然的景象
( 2 )【第1空】这是为作者对梅花的钟情埋下伏笔。
( 3 )【第1空】因为作者喜欢梅花那纯洁自然的清新,也喜欢那迎风斗雪的无畏。
( 4 )【第1空】梅花,迎着寒风而绽放的花朵.它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格。“ 墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了作者对梅花的喜爱之情。

六、 写作题(分值:30分)答案
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