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2021年朝师附小五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据插图配古诗。 |
二、 填空题(分值:20分)
照样子,在括号里填上合适的词语。 ①(摘)果实 ______尾巴 ______露水 ______榛子
②(清秀)的面容 ______的窝 ______的叫声
③爪子(锐利) 动作______ 反应______ 性格______
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给下面的词语找反义词。 热闹______ 便宜______ 外表______ 可贵______ 爱慕______ 收获______ |
文学常识天空 徐霞客,原名宏祖、别号霞客。______人、地理学家。作品有:闻名于世的______、《江源考》和《盘江考》这两部书是水利科学史上的重要著作!
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我是拼音小能手 逶迤______ 磅礴______ 铁索______
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三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(
许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(
李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(
刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(
柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,读课文 《天火之谜》选段回答。
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林()麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指()铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵()。富兰克林欣喜若狂地():“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
( 1 )给这段话取个合适的题目。
( 2 )写出下列词语的近义词。
大雨倾盆— ________ 欣喜若狂—________ 骤然— ________
( 3 )
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林________ 麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指________ 铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵________ 。富兰克林欣喜若狂地________ :“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我手写我心。
围绕“读书”这个话题,结合自己的亲身经历,写一篇作文。体裁不限,表达出自己的真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 回乡偶书 少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】比 【第2空】喝 【第3空】捡 【第4空】暖和 【第5空】嚎嚎 【第6空】敏捷 【第7空】机灵 【第8空】怪癖
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| 2、 | 【第1空】冷清 【第2空】昂贵 【第3空】内在 【第4空】普通 【第5空】嫌弃 【第6空】付出
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| 3、 | 【第1空】明代 【第2空】《徐霞客游记》
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| 4、 | 【第1空】weī yí 【第2空】páng bó 【第3空】tiě suǒ
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )A
( 2 )B

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
富兰克林与电
( 2 )【第1空】瓢泼大雨
【第2空】喜出望外
【第3空】突然
( 3 )【第1空】发现
【第2空】靠近
【第3空】发麻
【第4空】喊道

六、 写作题(分值:30分)答案
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