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2021年黄骅市旧城镇小郭庄村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
小小书法家。默写《题临安邸》,注意书写格式。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了________的修辞方法,表现出________,表达出________。
( 2 )请写出你熟悉的一句思念家乡的古诗:________
( 3 )《珍珠鸟》描写了鸟儿对人________的过程,其中包括了怕人、喜人、近人、爱人,最后与人完全融为一体的过程,作者不禁发出了________这样的感慨。
( 4 )《落花生》父亲的话中提到了________、________、________、________四种事物,父亲认为虽然________、________、________让人一见就________,但是和________相比,还是________最可贵。

我会填。

①悲:共______画,音序是______。

②污:共______笔,第三画是______。

选择题。
( 1 )给下划线字选择正确解释,填序号。

暴:A.突然而猛烈;B.凶狠,残酷;C.急躁;D.鼓起来;E.糟蹋。

①昨晚下了一场暴雨。( )

②无论遇到什么困难、挫折,我们都应该奋勇向前,不能自暴自弃。( )

③法西斯的暴行,受到了全世界人民的谴责。( )

④叔叔的脾气很暴躁。( )

( 2 )判断下列句子中引号的用法。

引号的用法有:A.引用;B.特定称谓;C.强调;D.否定。

①老师把“一定”两个字拉得长长的,加重了语气。________

②在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。________

③家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。________

给多音字选择正确的读音。
( 1 )得知要去首都(dū dōu) ________北京参加夏令营,我们都(dū dōu) ________开心地跳了起来。
( 2 )这个便(biàn pián) ________利店的东西很便(biàn pián) ________宜。
( 3 )我对这个好(hǎo hào) ________心人很好(hǎo hào) ________奇。
三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目用线连起来。

杭州 双龙洞 买卖街

金华 趵突泉 苏堤春晓

济南 圆明园 石钟乳

北京 西子湖 小泉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )解释下列词语。

①等闲:________。

②浑:________。

③清白:________。

( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )在横线上填上适当的关联词语将句子衔接起来。

________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

牛郎织女(节选)

牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。

从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

( 1 )简要概括选文第一自然段的主要内容。
( 2 )文中画线句主要运用了哪些描写方法?表现了牛郎怎样的品质?
( 3 )牛郎带着孩子追上织女了吗?被什么挡住了去路?他们只有在什么时候相见?
( 4 )请你展开联想,牛郎带着孩子后来如何生活的?
( 5 )《牛郎织女》这个故事主要表达的是( )
A: 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B: 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C: 对善良的人们的深深同情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

你最喜欢哪位老师?你为什么喜欢他(她)?他(她)有什么突出的特点?请自拟题目,写一篇习作介绍这位老师吧。要求:语句通顺,要写出真情实感,不少于400字。

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